Прочитай текст основные Семейные ценности 1-задание Прочитай текст два раза Определи 10 ключевых слов и словосочетаний текста и запишите у меня сор ​

 танцевать-существительное танец
разбивать-глагол бить с приставкой раз
рассеивать-глагол сеять с приставкой рас
умолкнуть-глагол молчать с приставкой у
разбить-глагол бить приставки раз
поумнеть- существительное ум с приставкой по
асфальтировать-существительное асфальт
дисциплинировать-существительное дисциплина
автоматизировать-существительное автоматизация
чертить-существительное черта\
плотничать-существительное плотник
сигнализировать-существительное сигнал
крикнуть-существительное крик
свистнуть существительное свист
краснеть-прилагат красный
синеть-прилагат синий
утроить-числит три с приставкой у
удвоить-числит два с приставкой у
усмехаться-существ смех с приставкой у 
раздуваться-глагол дуть с приставкой раз
одеваться--существ одежда
ойкать,аукать,ахать-ой,ау,ой- междометия

До(предлог) дому(до куда? обстоят., подчёркивается пунктир-точкой) было(что делало? глагол, подчёрк. 2 чертами) недалеко(как? обстоят., подчёрк. пунктир-точкой); моя(чья? прилаг., подчёрк. волнистой линией) добрая(какая? прилаг., подчёрк. волнистой линией) рысистая(какая? прилаг., подчёрк. волнистой линией) кобыла(кто? сущ., подчёрк. 1 чертой) бодро(как? обстоят., подчёрк. пунктир-точкой) бежала(что делала? глаг., подчёрк. 2 чертами) по(предл.) пыльной(какой? прилаг., подчёрк. волнистой линией) дороге(где? обстоят., подчёрк. пунктир-точкой), изредка похрапывая(что делая?) и шевеля(что делая?) ушами(деепричастный оборот, полностью подчёрк. пунктир-точкой).
(Повест., невосклиц., распрост., сложное, двусост., осложнено дееприч. оборотом). Схема: [=] ; [—=, |—.—.—|.]