Прочитай текст. Определи проблему текста. Одно из настоящих чудес света - это снежинки, крошечные конструкции трудно поверить, что эти фигуры созданы природой. Снежные кристаллы издавна привлекали внимание многих ученых, зад изучать снежинки начал известный астроном Иоганн Кеплер. В 1611 год снежинках», в котором пытался разобраться в геометрических аспектах ждать больше двух веков. 15 января 1885 года Уилсон Бентли, юный фе фотографию снежинки. Он получил снимок, приладив фотоаппарат, под микроскопу и снимая снежинку на фоне черной бумаги. Задавшись вог снежинки, он сделал изображения 5381 кристалла. В 1920 году, получив грант в $25 на свои исследования, Бентли продолжил свое дело. Результат, к которому пришел ученый, был таков: двух одинаковых сне Существуют ли одинаковые снежинки? Почему снежинки привлекали ученых? Отчего исследование снежинок затянулось на века?
Задание: Прочитай записи первоклассников. Все ли группы слов, написанные с большой буквы, предложения? Докажи ответ. Например: 1. В каникулы. → указано когда, но не ясно что происходило → нет законченной мысли. Ребята гуляли. → предложение, поскольку речь идёт о ребятах, которые гуляли. В лесу. → указано где, но не ясно что происходило → нет законченной мысли.
2.На дереве они увидели дятла. → предложение. И белку. → указано только животное → нет законченной мысли.
3. Белка прыгала. → предложение. По веткам. → указано где, но не ясно что происходило → нет законченной мысли.
4. Дятел. → указана только птица → нет законченной мысли. Долбил дерево. → словосочетание (не ясно о ком идёт речь) → нет законченной мысли.
Задание: Из слов в каждой строки составь предложения, подчеркни в них главные члены. После предложений в скобках цифрами укажи, сколько в каждом второстепенных членов. 1. В каникулы (О) ребята (подлежащее, __) гуляли (сказуемое, =) в лесу (О). (2) 2. На дереве (О) они (подлежащее,__) увидели (сказуемое, =) дятла (Д) и белку (Д). (3) 3. Белка (подлежащее, __) прыгала (сказуемое, =) по веткам (О). (1) 4. Дятел (подлежащее, __) долбил (сказуемое, =) дерево (Д). (1) О - обстоятельство Д - дополнение
Важны ли второстепенные члены для предложений? Чем? Важны, поскольку подчиняются главным членам предложения (подлежащему или сказуемому) и дополняют, поясняют, уточняют информацию: где? когда? и т.д. (обстоятельство) / какой? и т.д. (определение) / о ком? (о чём?) кем? (чем?) кому? (чему?) кого? (чего?) и т.д. (дополнение).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
