Выпишите из предложений 1-4 глагол не относящийся ни к первому ни ко в 2 спряжению
(1) Доктор уходил на службу сразу после завтрака, в девятом часу утра, возвращался в середине дня, к обеду, а после, по выражению Аннушки, начинался «цирк с конями».
(2) Если везло – Василию Савельевичу удавалось вздремнуть час-другой после обеда. (3) Но чаще не везло. (4) Стоило ему прилечь, как тут же, словно по злому волшебству, начинал звонить телефон – требовали доктора, спешно, потому что кто-то умирает, рожает, сломал ногу, заболел пневмонией, страдает сыпью, мигренью, кашляет или совсем не ест.

Какой школьный предмет вам больше всего нравится

Школьных предметов множество, и каждый из них по своему полезен и интересен, Но мне больше нравится английский язык

Английский язык у нас проходит весело, я стараюсь понимать и слушать учительницу. На уроке мы переводим, читаем и слушаем рассказы. Домашнюю работу я стараюсь сделать правильно и без ошибок, и у меня это получается! На английском языке, у нас особенно тихо, ведь наш учитель объясняет очень интересно! Я очень хочу, чтобы английский язык у нас был почаще.

Английский язык, очень понадобится в будущем, может я захочу в Америку полететь, кто знает...

В скромные одежды природа, поражающая своим умением, одела жаворонка.

Когда он сидит где-нибудь на гнезде, только и видны капли его тёмно- карих глаз и два белых пёрышка по бокам хвоста.  Но в гнездовой ямке эти пёрышки почти незаметны.

А какой голос звонкий у жаворонка, когда его слышишь! В небесах эту птичку можно не увидеть, а услышать за версту. И поёт он чаще всего в воздухе, трепещет крылышками,  чтобы висеть в поднебесье прямо над гнездом. Постепенно набирает высоту и снова зависает, а потом рассыпает по полям то переливчатые трели, то звон неземных колокольчиков, то будто бы шорох стеклянных шариков. Потом он круто планирует вниз, лихо заложив за спину крылья. Смолкает жаворонок лишь тогда, когда коснётся травы.