Выделите микротемы, общую тему. Выпмсать примеры связи-цепная или параллельная. В каком стиле написан текст и почему. Указать,какие типы предложений присутствуют в тексте, связать со стилем и типом речи. Я сижу высоко на выступе береговой скалы. Подо мной зелѐным ковром
расстилается мох. Вода, лѐд, зелѐные льдины и чѐрные полыньи, уходящие в
прозрачную даль торосы, белые ледяные поля и над ними сверкающие на солнце
снежные округлые горы – всѐ лежит передо мной как на ладони. Невозможно
уследить, где завершается и где начинается прозрачное глубокое небо.
Яркие полярные маки качаются у моих ног. Они растут пучками, упрямо
пробиваясь мохнатыми своими стебельками меж обломков камней. Надо мной
наверху шумит большой птичий базар. Выступ, на котором сижу, был излюбленным
местом птиц, и они сотнями со свистом проносятся над моей головой, садятся на
камни. Мне видны их накрахмаленные белые грудки, круглые лакированные головки,
чѐрные, разглядывающие меня глазки.
Странный шум доносится с моря. Я осторожно оглядываюсь, стараюсь уследить
происхождение звука. Рядом со мной находится горбатая, подтаявшая снизу глыба
розоватого льда. Солнце растапливает лѐд, и с прозрачной, увешанной ледяными
сосульками нижней поверхности глыбы светлыми каплями сочится вода. Стук
падающих капель и производит такой странный шум, напоминающий стук
деревенских молотков.