Прочитайте текст об истории скейтбординга. Скейтбординг — один из видов молодежной культуры с более чем полувековой историей. За долгие годы своего сущест вования скейтборд сильно видоизменился. Все начиналось с доски для серфинга, а сегодня скейтборд — полноценная часть массовой культуры. Первые скейтборды появились в 40-е годы века. Говорят, их ради шутки придумали серферы. Катание на такой примитивной роликовой доске сначала никто не воспринимал всерьез. Переломный момент наступил после того, как скейтборды начали производить на фабриках. С тех пор индустрия скейтбординга развилась до того, что стала частью молодежной культуры. ответьте на вопросы ПИСЬМЕННО А)Какова тема Б) Какова основная мысль текста? В)В какой части текста она выражена?

У Владимира с тревогой забилось сердце, когда он увидел недалеко от берёзовой рощи серенький домик с красной крышей. Дом стоял на открытом месте, и его было хорошо видно. Перед его взором была Кистенёвка и дом, в котором он вырос.
Владимир, волнуясь, осматривал родной двор, в котором не был двенадцать лет. Он не узнавал маленькие берёзки, посаженные еще при нём; теперь они были высокие и ветвистые.
Он не узнавал в этом дворе, похожем на некошеный луг, прежний красивый барский двор с цветниками и широкими дорожками. 
Его сразу обступила толпа людей, каждому хотелось посмотреть на него. Владимир пробрался через дворню, поднялся по ветхому крыльцу, где в сенях, заплакав, его встретила Егоровна.

1)Главный воспитатель любого человека - его¹ жизненный опыт.⁴  Но в это понятие мы должны включать не только биографию "внешнюю", а и биографию "внутреннюю", неотделимую от усвоения нами опыта человечества через книги.

Событиями в жизни Горького было не только то, что происходило в красильне Кашириных, но и каждая прочитанная им книга. Человек, нелюбящий³ книгу, несчастен, хотя и не всегда догадывается об этом. Жизнь его может быть наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён не менее важного события - сопереживания и осмысления прочитанного.

Есть люди, которые говорят: "Я читать люблю, только не стихи". Тут кроется неправда - человек, нелюбящий поэзию не может по-настоящему² любить и прозу. Воспитание поэзией - это воспитание вкуса к литературе вообще.

Подлинное прочтение художественного слова (в поэзии или прозе) подразумевает не бегло почерпнутую информацию, а наслаждение словом, впитывание его всеми нервными клетками, умение чувствовать это слово кожей.

И я, хотел бы пусть запоздало и не всеобъемлюще выразить мою глубокую благодарность всем людям в моей жизни, которые воспитали меня в любви к поэзии.

Если бы я не стал профессиональным поэтом, то всё равно, до конца дней моих, оставался бы преданным читателем поэзии.

2) Тема: любовь к поэзии.

Основная мысль: главный воспитатель любого человека - его жизненный опыт.

3) его - ( э г о)

(э) - гласная, безударная - е

(г) - согласная, твердая, звонкая, парная - г

(о) - гласная, ударная - о

3 звука, 3 буквы, 2 слога.

Главный воспитатель любого человека - его жизненный опыт (повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое).

Главный - имя прилагательное;

Воспитатель - имя существительное;

Любого - имя прилагательное;

Человека - имя существительное;

Его - местоимение;

Жизненный - имя прилагательное;

Опыт - имя существительное.

( *Подлежащее (одна полоска)* - *Сказуемое (две полоски))

Нелюбящий - какой?, признак предмета, имя прилагательное.

1. Начальная форма - какой? - нелюбящий.

2. Морфологические признаки: мужской род, единственное число, Винительный падеж.

3. Человек (какой?) нелюбящий - определение (волны).

По-настоящему.

По - приставка;

Настоящ - корень;

Ему - суффикс.

Окончания здесь НЕТ.

4) Подлинный - живой, законченный;

Всеобъемлющий - безграничный, широкий.

Осмысление - понимание, осознавание.

5) Доказательства тому, что слово "опыт" много значное:

Опыт бывает жизненный;

Опыт бывает по работе (опыт работать кем-либо, учиться на кого-либо).

Что же, писала долго, надеюсь