Выполните полный синтаксический разбор подчеркните все члены предложения, надпишите к какой части речи относится каждый член предложения, а те характеристику предложению, составьте схемеу.
1.Богучарово лежало в искрасивой плоской местности покрытой полями и срубленными и
несрубленными словыми с березой лесами.​

Каждый поэт обязательно задумывается о своем месте в мире, о назначении своего творчества, о том влиянии, какое его стихи оказывают на окружающих людей. Формирование личности А. С. Пушкина происходило в весьма непростое время — росло народное самосознание; прогрессивные люди задумывались о государственном устройстве. Пушкин ощущал, что самосознание народа тесно связано с государственными проблемами. В стихах поэта ясно прослеживался интерес ко всему, что происходило в общественной жизни.
Пушкин видит назначение поэта в том, чтобы служить Отечеству. И пусть судьба поэта трудна и незавидна, отказываться от своего истинного предназначения нельзя. Пушкин сознает истинный смысл своего творчества:
И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я свободу И милость к падшим призывал.
Пушкин — это поэт-гуманист. Он не приемлет «искусства ради искусства» , его творчество истинно народное. Он стремится донести свои мысли, идеалы до тех людей, в душе которых есть хотя бы искра разума и интереса. Поэт не боится непонимания и даже ненависти. Он сознает, что готовность принести себя в жертву — это прямая обязанность поэта.
Поэт! не дорожи любовию народной. Восторженных похвал пройдет минут» ый шум; Услышишь суд глупца и смех толпы холодной, Но ты останься тверд, спокоен и угрюм.
Пушкин на протяжении всей своей жизни подтверждал собственные идеалы и стремления, высказанные в стихах. Он не боялся немилости сильных мира сего, он смело высказывался против крепостничества; выступал в защиту декабристов. Жизнь поэта была непростой, он сознательно отказывался от спокойствия и умиротворенности, считая назначением поэта — открывать миру правду.
В сатире праведной порок изображу И нравы сих веков потомству обнажу.
Поэту удалось донести до потомства свои мысли. Имя Пушкина всегда будет дорого для тех, кто любит и понимает русскую историю и литературу.

Подружки( И.п.,множ.число,в ед.числе-подружка-1скл) идут в школу(1 скл,В.п.).
 В конце улицы(1 скл,Р.п.) уже собрались и вместе пошли в школу(1 скл,В.п.) Таня(1 скл,И.п.) с Аленкой(1 скл,Т.п.). Светлое поле лежало по сторонам(Д.п.множ.число,в ед.числе сторона-1 скл.) дороги(1 скл,Р.п.).
В поле было уже пусто, хлеб убран и желтая степь слабо блестела на солнце. А за полем стоял нарядный лес.
Изо всех деревень(Р.п.,множ.число,в ед.числе-деревня-1скл.) собрались в школу(1 скл,В.п.) ученики. Таня(1 скл,И.п.) и Аленка(1 скл,И.п.) вошли в первый класс и сели за парты(В.п.,множ.число,в ед.числе парта-1 скл).