Творческое реконструирование — Замените там, где это возможно, полные личные предложения неполными; обоснуйте свои действия.
1) Мир освещается солнцем, а человек освещается знаниями.
2) Он давно здесь рыбаком? Он давно здесь рыбаком.
3) Куда же птицы летят? Птицы летят туда, где зимы не бывает.
4) Степь была золотисто-желтая, а небо было ярко-голубое.
5) Я разостлал свою бурку на одной лавке, казак разостлал свою бурку на другой лавке.
​

Эпоха новейшего время началась с Первой мировой войны 1914-1918 годов, несущих пользу всему человечеству, и одновременно эпоха мировых войн и тяжёлых испытаний. 20 век был богат новыми открытиями и изобретениями, например: Люди научились использовать атомную энергию , люди научились делать автомобили , изобрели реактивный двигатель , телевизоры , компьютеры.В тоже время 20 век-эпоха тяжелых испытаний для человечества, таких как:первая и вторая мировая война.Некоторые государства получили  руки страшную силу - ядерное оржие уничтожить всю планету

    

Эпоха новейшего время началась с Первой мировой войны 1914-1918 годов, несущих пользу всему человечеству, и одновременно эпоха мировых войн и тяжёлых испытаний. 20 век был богат новыми открытиями и изобретениями, например: Люди научились использовать атомную энергию , люди научились делать автомобили , изобрели реактивный двигатель , телевизоры , компьютеры.В тоже время 20 век-эпоха тяжелых испытаний для человечества, таких как:первая и вторая мировая война.Некоторые государства получили  руки страшную силу - ядерное оржие уничтожить всю планету