2116121056
06.05.2023 08:06

Прочитайте текст и составьте к нему вопросный, назывной, тезисный планы. Составьте сложный план и на его основе напишите краткий конспект текста С точки зрения изучения языков люди распадаются на четыре типа. Первый тип – это те, кто, любит языки. Для них занятие языками – не труд, а радость. Люди второго типа понимают, что без знания иностранного языка им не добиться своей цели, поэтому регулярно его изучают. Третий тип – это те, кто могут позаниматься языком, если будет результат. И, наконец, четвертая группа – необозримое море людей, которые к языкам равнодушны и не желают чего-нибудь добиться. Так вот: люди первого типа добьются успеха в изучении языков при любых обстоятельствах. Люди четвертого типа ничего не добьются ни при каких условиях. Поэтому деловые советы адресуются людям второго и третьего типов. Во-первых, не существует единого, универсального, «лучшего» метода изучения других языков. Метод всегда индивидуален, конкретен, и достоинства его зависят от конкретных условий – кто, какой изучает язык, какова цель. Изучить язык можно только одним трудом. Этот метод сравнивают с игрой на музыкальном инструменте, когда мало понять нотную грамоту, а нужно настойчиво и много лет упражняться. И еще одно. Часто говорят: «Я очень хочу изучить такой-то язык, но не хватает времени». Дело в нехватке времени, а в нехватке дисциплины и силы воли. Для успешного изучения языка достаточно затрачивать по полчаса в день, что доступно каждому, чтобы иметь силу воли выдержать этот режим.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
КотикОцелотик1
03.06.2022 00:04
Морфологический разбор существительного
начальная форма (в именительном падеже, единственном числе); собственное или нарицательное;
одушевленное или неодушевленное;
род;
склонение число;
падеж;
роль в предложении
План разбора прилагательного
начальная форма – инфинитив (именительный падеж, единственное число); разряд (качественное, относительное или притяжательное);
 краткое или полное (только о качественном);
степень сравнения (только о качественном);
род (только о единственном числе);
падеж; число;
 роль в предложении
Морфологический разбор глагола
инфинитив (начальная форма);
возвратный или невозвратный;
 переходный или непереходный;
вид;
спряжение;
наклонение;
 время (для изъявительного наклонения);
лицо (для настоящего, будущего времени и повелительного наклонения); род (для времени и условного наклонения в единственном числе);
число;
роль в предложении.
0,0(0 оценок)
Ответ:
55555Даша11111111111
03.06.2022 00:04
Красивая птичка пела.
роскошная балерина танцевала
мальчик смотрел большой телевизор
птичка- сущ., (кто?) ж.р., 1скл., ед.ч., им.п.,нариц., одуш.
балерина-сущ.,(кто?) ж.р.,1 скл., ед.ч.,им.п.,нариц.,одуш.
мальчик-сущ.,(кто?) м.р., 2скл.,ед.ч., им.п., нариц., одуш.
красивая-прил., ед.ч., ж.р.,им.п.
роскошная-прил., ед.ч.,ж.р.,им.п.
большой- прил.,ед.ч.,м.р.,им.п.
пела- глаг вр.,ед.ч.,ж.р.,3л
танцевала-глаг вр.,ед.ч.,ж.р.,3л.
смотрел-глаг вр.,ед.ч.,м.р.,3л
красивая-4слога.,кра-си-ва-я
к [к]- согл.,глух.,пар.,тв.,пар.
р [р]-согл.,звон.,непар.,тв.,пар
а [а]-глас.,безудар.
с [с]-согл.,глух.,пар.,мяг.,пар.
и [и]-глас.,удар.
в [в]-согл.,звон.,пар.,тв.,пар.
а [а]-глас., безудар
я [я]-глас., безудар
8букв.,8звуков
роскошная-4слога.,рос-кош-на-я
р [р]-согл.,звон.,непар.,тв.,пар.
о [а]-глас., безудар
с [с]-согл.,глух.,пар.,тв.,пар.
к [к]-согл.,глух.,пар.,тв.,пар.
о [о]-глас.,удар.
ш [ш]-согл.,глух.,пар.,тв.,непар.
н [н]-согл.,звон.,непар.,тв.,пар.
а [а]-глас., безудар
я [я]-глас., безудар
9б.,9зв.
большой-2слога,боль-шой
б [б]-согл.,звон.,пар.,тв.,пар.
о [а]-глас., безудар
л [л']-согл.,звон.,непар.,мяг.,пар.
ь [ ]
ш [ш]-согл.,глух., пар.,тв., непар.
о [о]-глас., удар.
й [й]-согл.,звон.,непар.,мяг.,непар.
7б.,6зв.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота