Рама, описаните какой либо молока шей местности понаблюдайте да им
утром (днем или вечером), Kar oceure
Hы предметы в момент наблюдения?
Какими видятся предметы вдали, ебли
зи, слева, справа
Озаглавьте сочинение в каком стиле
вы будете его писать? Составьте про-
стой или сложный план. Используйте
если потребуется, слова из рамки,​

1. Тема: значение книги в жизни человека.

Идея: жизнь человечества невозможна без книги.

2. Стиль - публицистический (актуальность темы, обращение широкой аудитории, присутствуют выразительные средства, эмоциональность, образность, призывность, общественно-политическая лексика).

Тип речи - рассуждение (размышления автора о книге. выдвигается тезис(книга - духовное завещание), приводятся аргументы, подтверждающие этот тезис (вся жизнь людей отражена в книгах, книги никуда не исчезают, книга - программа будущего), делается вывод (необходимо уважать книгу).

3.  Ключевое слово — КНИГА.

Художественные приемы: метафоры (книга — духовное завещание, жизнь оседала в книге, книга росла, документ, по которому мы входим во владения настоящего;  истин и усилий, облитых кровавым потом), антонимы (умирающего старца юноше, начинающему жить;  часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место; исчезали — оставалась будущее), градация (племена, люди, государства; завещание,совет, приказ, документ, программа будущего).

4. Книга – завещание, совет, приказ, документ, программа будущего.

5. Градация (по возрастанию значимости автору показать великую роль книги в жизни общества.

6. Лексическим повтором.

7. Умирающий старец - юноша, начинающий жить; отправляющимся на отдых часовым – заступающим   на его место; исчезали — оставалась будущее . Использование антонимов автору отметить, что книга важна как для пожилых, так и для совсем молодых, что роль книги велика во все времена, что все проходит, а книга остается навсегда.

8. Микротемы данного текста.

1) Книга — это завещание будущим поколениям.

2)Вся жизнь человеческая отражена в книгах.

3)Книга сопровождает человека всю жизнь.

4)Книга — наш путеводитель в и программа будущего.

5) Будем уважать книгу.

настоящее, будущее.

10.  Передаваемый

11.  Поколение, приказ, племена, государства, человечество, учения, документ, истина, программа.

Подобная лексика используется автором не случайно, так как тема рассуждения относится к жизни общества.

12- 4

13 - 1

14 -  Итак – и так

15 - 1, 4

16 - 5, определенно-личное

17. ...учения, потрясавшие умы, и все страсти, потрясавшие сердца, найденных страданиями и облитых  кровавым потом.

 Подобные слова используются здесь для выражения отношения автора к книге, для доказательства ее исключительной значимости для человечества.  

18 - 1, 4

19 - 4

20 - 4

21 -  его (место),  последовательно, вместе, итак.

1. Да, в моей жизни были встречи, от которых зависел мой поступок или принятое решение. Когда я был в школе, у меня был учитель по математике, который очень вдохновлял меня на изучение этого предмета. Каждый раз, когда я ходил на его уроки, я чувствовал, что мне действительно интересно и что я хочу достичь больших успехов в математике. В результате этой встречи, я решил поступить в университет на факультет математики и стать математиком.

2. Для того, чтобы встреча с человеком оказалась значимой для меня, этот человек должен обладать определенными качествами. Во-первых, он должен быть внимательным и открытым к общению, чтобы я имел возможность выразить свои мысли и чувства. Во-вторых, он должен быть искренним и эмпатичным, чтобы я чувствовал, что он на самом деле слушает и понимает меня. Также, встреча с таким человеком может быть значимой, если он является авторитетом в своей области или имеет опыт и знания, которые мне интересны.

3. Я думаю, что есть люди, которые встречу со мной считают важным для себя событием. Это может быть потому, что они видят во мне какие-то уникальные качества или навыки, которые они хотят получить или развить. Например, я могу быть хорошим спортсменом или талантливым музыкантом, и для кого-то это может быть интересным и важным. Также, встреча со мной может быть важной для кого-то, потому что я могу предложить помощь или поддержку в какой-то ситуации. В целом, встреча с человеком может быть значимой, если он видит в тебе что-то ценное или полезное для себя.