объясните, как отразились общие закономерности устной речи в приведенных ниже отрывках магнитофонных записей неподготовленного спонтанного общения.
¬ Текст 3 (ситуативный диалог)
А.: Слушай / Люб ты как делаешь / вот это протёртое / через что //
Б.: Я протёртое не варю / смородину / да // я не делаю // но когда-то / я делала / через мясорубку // ну мне не очень нравится через мясорубку / оно как-то железом немножко... //
А.: Ну вот и говорят вроде что через мясорубку там витамины теряются //
Б.: Да //
А.: А как же / чем же / толкушкой что ли //
Б.: Окисление какое-то // толкушкой // вот мама как-то делала / но она всё-таки портится хуж... больше / она всё-таки остаются такие большие вот куски / то есть кожура / она...
А.: Меньше хранится / да? //
Б.: Меньше // на неё надо больше наверно сахара что ли я не знаю //

1)подчеркни однокоренные слова в каждой группе . Выдели корень .Подчеркни буквы чередующихся согласных в корне однокоренных слов .
а)лужок,луг,лужа,луговой,слуга (лужок, луг,луговой  корень луж луг однокоренные  буквы ж и г)
б)друг,подруга,дружок,другой,)друг,подруга,дружок однокоренные корень друг подчеркни буквы ж и г)
в)смешной,смех,меховой,смешинка(смешной,смех,смешинка однокоренные корень смех смеш подчеркни буквы ш и х
2)напиши еще по 2 однокоренных слова и выдели корень .
а)вижу,вид ,видеть увидел
б)сторож сторожка сторожит

Немного могу с заключением,так как именно этого произведения не читала ...Правда о жизни была бы полуправдой, если бы чуткий к добру писатель не распознавал зло, которое еще бродит по свету, или захотел бы о нем умолчать. Нет, Анатолий Алексин не закрывает глаза на зло, видит его точно и беспощадно... В книгах Алексина не встретишь нравоучительных сентенций, громких слов. Любимых и нелюбимых героев он рисует просто и тонко, неоднолинейно. Алексин лаконичен и в лаконичности своей удивительно ёмок. Я искренне убежден: собранные вместе довести Анатолия Алексина составят целую энциклопедию педагогических, нравственных, художественных наблюдений, открытий, знаний. Книги Алексина воспитывают, зовут к высоким идеалам не только детей и юношей, не только им распахивают окна в мир..