soom2
09.12.2022 10:25

1. Роса сплошная блестит (н...) алмазными каплями, а всей грядкой. (К. Г. Паустовский) 2. (Н.) за то ли все мы любим
весну, что она на дереве наполняет нас еблиущим чувством,
(М. М. Пришвин) 3. (Н..) один листок на дереве (н...) шевелился.
(А. Н. Толстой ) 4. (Н..) первый увиденный грач весной самое глав-
ное, (н...) скворец, а главное – чтобы иогатиоя встретиласъс землей.
(М. М. Пришвин) 5. (Н...) где (н...) видно звериных следов, и за
двое суток мы (н.) встретили (н.) одной птицы. (В. К. Арсеньев)
6. Море было тихое. (Ни) где (н...) единого всплеска. (В. К. Арсе-
ньев) 7. Вокруг (н...) деревца вставить е или и ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ukrainskayaa
19.02.2022 04:35

Сочинение на лингвистическую тему. "Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди,а грамматика-как они думают". (Г.В.Степанов).Лингвист Степанов утверждал:"Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика-как они думают". Высказывание ученого о языке показывает, как  взаимодействуют лексика,которая отражает отдельные понятия, и грамматика, которая нам превратить эти слова в законченную мысль. Например, в тексте Крапивина наблюдаются такое лексическое явление, как контекстуальные синонимы "береза"-"лошадь"-"Зеленая Грива". Они нам представить сказочный мир Альки. У мальчика очень ранимая, чистая душа. Он готов на все, чтобы "Зеленую гриву".В предложении 52 в составе сложного использовано неопределенно-личное предложение ("березу срубят"). Этим автор подчеркивает, что Альке не важно, кто срубит березу, главное не допустить этого. Таким образом, использование лексики и грамматики донести идею рассказа, показать отношение автору и изображению

0,0(0 оценок)
Ответ:
natalik2038
19.02.2022 04:35
Восклицательный знакБесконечен мир человеческих чувств: радость, гнев, печаль, страх, счастье…В устной речи эти чувства передают не только слова, но и выражения, жесты, звучание голоса. В письменной речи «носителем самых разнообразных чувств служит лишь восклицательный знак». В предложенном для анализа тексте восклицательный знак встречается несколько раз, выполняя различные функции.Во-первых, предложение 54 «У меня лучшая профессия на свете!» с восклицательным знаком выражает радость.Во-вторых, в предложении 23 «Это же жутко: бесполезный работник!» этот знак в конце предложения используется для выражения недоумения.В-третьих, в предложении 8 «Вы только подумайте, что за больной пошёл!» восклицательный знак выразить удивление.В-четвёртых, в предложении 16 «И все такие нервные, злые, все только о своих болячках и говорят!» этот знак используется для выражения неудовлетворения.В-пятых, в предложениях 2, 3 «Нет, кто бы мне посочувствовал! Как мне трудно!» восклицательный знак будто бы привлекает внимание, призывает кого-то на В-шестых, в предложениях 27-28 «Не спеши! Не скачи. Подумай сперва как следует!» этот знак выступает в роли «строгого командира», то есть выражает приказ.В-седьмых, в предложении «Смилуйся, государыня рыбка!» восклицательный знак выступает в роли «по то есть используется для выражения Таким образом, могу сделать вывод о том, что не зря говорят: и у знаков бывает настроение! А восклицательный знак – яркий тому пример
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота