Я, вероятно, не сумею ("не" с глаголами пишется раздельно) передать достаточно ярко и убедительно, как велико было моё изумление, когда я почувствовал, что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый, неведомый мир, рассказывая мне о людях, чувствах, мыслях и отношениях, которые я не знал, не видел ("не" с глаголами пишется раздельно)...
Книги говорили мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много он может сделать на Земле.
Я говорю всем: любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески разобраться (что сделать?) в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать (пр. слово - важный) человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце (непроизносимая согласная) чувством любви к миру, человеку...
Глаголы обозначены жирным шрифтом.
Совершенный вид (что сделать?): суметь, передать, почувствовать;
Несовершенный вид (что делать?): знать, видеть, говорить.
Глаголы настоящего времени: любить, научить, окрылять.
Все они танцевали: и голубые фиалки, и оранжевые ноготки и маргаритки и ландыши.
1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено однородными подлежащими
Основа :
все они -подлежащее, выраженное словосочетанием ___
все - часть подлежащего, обобщающее слово
и фиалки, и ноготки и маргаритки и ландыши - однородные подлежащие
танцевали - сказуемое, выраженное глаголом =
Второстепенные :
голубые - определение, выраженное прилагат-м
оранжевые - определение, выраженное прилагат-м
