208 Спишите, раскрывая скобки. Определите, от чего ис чего образованы (Ha) распашку, бе (3, с) боязненно, (по ) одиночке, (на) прямик, (едва едва,
(не јУКЛЮже, (в) начале, (мало )-Помалу, (в) верху, pa (ce, c) редоточенно, (в) слепую,
затемно, а), надолг (0, а), (с) разбегу, горячь.
народных
ихаилову
Осные, Зна-
И.
данные слова.
Одна из них
Виноградо-​

С. Григорьев изобразил момент игры в футбол. На картине художника – осень, неясный день. Кустарники и трава уже пожелтели. Ребята собрались после школы поиграть в футбол.

Наблюдатели были одеты легко.

На заднем плане картины изображены старинный промышленный город. Вдалеке виднелось голубоватое правительственное учреждение с красным флажком, сырые жилые кварталы, дома-новостройки. В старинном городе видны маковки церквей. Окутаны туманом здания старинной постройки. В промышленном городе небо желто-серое. А в старинном – серо-голубое. Ребята играют в футбол на пустыре. Импровизированная футбольная площадка вытоптана.

Зрители внимательно наблюдают за игрой. Они увлечены ей. Справа от вратаря находятся развалины здания. Два портфеля изображали ворота. Из них были видны пионерские галстуки, углы книг. Рядом с вратарем лежала белая собака с черным ухом. Вратарь был одет в футбольные трусы голубого цвета и черную кофту. Колено у него было перебинтовано, а на руках надеты перчатки. Мальчик выглядел двенадцатилетним (на лбу были морщины) . Рядом с вратарем стоял «судья» . Художник хотел показать азарт игры. Картина была написана неяркими, приглушенными красками в тысяча девятьсот сорок девятом году. Несмотря на то, что четыре года назад кончилась война, все увлекались игрой.

А.М. Пешковский включал местоимения в группу указательных слов, с меняющимся применением. 
А..М. Пешковский известен большинству русских людей, как автор большого и глубокого исследования «Русский синтаксис в научном освещении»,  «Наш язык», «Синтаксис в школе»  и другие. Ученый создал более важных  и полезных для общества 60 научных трудов. Также А.М. Пешковский разработал учение о предложении как основной единице синтаксиса. И его исследования в области грамматики, правописания и стилистики не утратили своего значения и в наше время