1.И.С.Тургенев назвал своего героя Герасимом. Имя это в переводе с греческого означает «почтенный» , внушающий почтение, глубокое уважение. ответьте на вопросы: - Соответствует ли оно герою? - Каков был Герасим по характеру, в чем его нравственная сила? Подведение итогов по теме: - Герасим напоминает русского богатыря из народной былины. Он резко выделяется среди других дворовых не только могучей физической силой, но и своими человеческими качествами. Герасим не только трудолюбив- он талантлив. Все спорится в его руках, за что бы он ни взялся. Тургенев рисует яркую человеческую личность, преисполненную уважения к другим и не лишенную чувства собственного достоинства. В то же время он глухонемой. Эта деталь очень важная в характеристике героя. С одной стороны, она указывает на непохожесть Герасима на всех других персонажей. Но этой особенностью автор подчеркивает также бесполезность, невозможность крестьян в открытую

Школьные знания.com 8umberella8 5 - 9 язык 5+3 б составьте словосочетания по образцу. запишите их. образец.был на озере (сущ.,2-го скл.,п. был на спектакле (сущ., 2-го скл.,п.п.) был на печи (сущ.,3-го скл., п. был на даче (сущ.,1-го скл., п. видел в (поле,автобус, деревня,рожь).сидел на (диван,кровать,урок,ель). мечтал о (компьютер,друг,поездка,,фотоаппарат).обошёлся без (,отдых,встреча,подсказка). реклама попроси больше объяснений следить отметить нарушение 83urok 08.02.2017 ответы и объяснения лучший ответ! zaichik2003 zaichik2003 светило науки видел в поле(сущ, 2-го скл, п.п), в автобусе(сущ, 2-го скл, п.п), в деревне(сущ, 1-го скл, п.п), во ржи(сущ, 3-го скл, п.п). сидел на диване(сущ, 2-го скл, п.п), на кровати (сущ, 3-го скл, п.п), на уроке (сущ, 2-го скл, п.п), на ели (сущ, 3-го скл, п.п). мечтал о компьютере(сущ, 2-го скл, п.п), об друге(сущ, 2-го скл, п.п), о поездке(сущ, 1-го скл, п.п), о (сущ, 3-го скл, п.п), о фотоаппарате(сущ, 2-го скл, п.п). обошелся без (сущ, 3-го скл, р.п), без отдыха(сущ, 2-го скл, р.п), без встречи(сущ, 1-го скл, р.п), без подсказки(сущ, 1-го скл, р.п).

Объяснение:

"При раскрытии тем, связанных с названным направлением, целесообразно обратиться к различным формам человеческого взаимодействия, вопросам взаимоотношений личности и общества, проблеме самоопределения человека в социальной среде. В основу сочинения могут лечь рассуждения о причинах возникновения и разрешения межличностных конфликтов, о путях достижения понимания и согласия между людьми. Собственный жизненный опыт, а также обращение к различным литературным источникам (в том числе к философской литературе и публицистике) дадут возможность глубокого отклика на предложенную тему. "