Педагогика, особенно в той ее части,которая занимается проблемами воспитания, самая сложная из всех наук извес(?т)ных человечеству. Ее вопросы бесконечны ,и каждый ответ ничего не значит ,вовсе не является ответом, если не решены тысячи других вопросов. Здесь все взаимосвязано, все надо решать не просто ,не прямо, а какими то обходными, иногда очень далекими путями. Кто в педагогике ищет простые и легкие пути, тот может и добивается видимости ответа, но не более того. Мы видили это на нашем простом примере со строительством школьного стадиона. Ребята построили стадион ,замечательно потрудились говорят иногда, и так и хочется сделать вывод, так и просятся на язык слова:" Какие трудолюбивые ребята!"А на самом деле, как мы уже говорили, слова «построили стадион» и сам факт строительства стадиона, если нет ясности насчет многих других обстоятельств стройки, сам этот факт для педагога ничего не значит. Может трудолюбивые ребята а может и нет… Может после этой грандиозной стройки труд разлюбил даже тот, кто прежде любил его.Так и во всех случаях, никогда нельзя ограничиваться слишком простым ответом. «Духовная жизнь школы» - красивое понятие. Но как сделать чтобы действительно стремились к высокому?
наверное так Вот какая- то крошечная пичужка открыла глаза,увидела вокруг себя свежую маслянистую зелень , жемчужные капли росы и удивленнно посвистнула:"Вижу ветви,вижу ветви"Пичужка (кто?) - подлежащее, подчеркиваем одной чертой. Она (что сделала?) открыла, увидела, присвистнула. Соответственно, в предложении ОДНОРОДНЫЕ СКАЗУЕМЫЕ. Подчеркиваем двумя чертами. Вот - это частица, никак не подчеркиваем. Какая-то - это неопределенное местоимение, дополнение, как правило, подчеркивается пунктирными линиями. ( _ _ _ _ ). Крошечная - это прилагательное, выраженное определением. Подчеркиваем волнистой линией. Глаза... открыла (что?), значит дополнение. Вокруг - это наречие, обстоятельство, подчеркиваем пунктиром с точками ( _._._._ ). Себя - местоимение, дополнение. Свежую - прилагательное, определение. Масляную - прилагательное, определение. Зелень - дополнение. Жемчужные - определение, капли - дополнение, росы - дополнение, и - союз, никак не подчеркивается. Удивленно - наречие, обстоятельство. Вижу - сказуемое (не однородное), ветки - дополнение. Тут несколько схем. Одна с однородными сказуемыми (их 3), а другая такая: А: "П!". Характеристика: (повеств., невоскл., прост., двусост, распростр., осл. однородными сказуемыми и дополнениями (зелень и капли). ну за это я 5получила ))
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
