потому что слова-числительные пять и тысяча, входящие в состав сложных слов (то есть образованных путем сложения двух слов и имеющих два корня) пятилетний и тысячелетний, по-разному склоняются (изменяются по падежам). Числительное пять склоняется как существительные третьего склонения (Им.п. пять, Род.п. пяти, Дат.п. пяти, Вин.п. пять, Тв.п. пятью, Предл.п. пяти). Тысяча склоняется как существительное 2 скл. (Им.п. тысяча, Род.п. тысячи, Дат.п. тысяче, Вин.п. тысячу, Тв.п. тысячей, Предл.п. тысяче). В обоих словах использована форма Предл.падежа при словообразовании.
Сумеречное послеобеденное время.На улице холодно и зябко.Моросит дождь.Я закончил делать уроки и посмотрел за окно-там сырость и слякоть.Тут ко мне на колени прыгает Бобик-мой пёс,которого мне когда-то подарили на День Рождения.Он лижет мне нос и жалобно поскуливает. -Ты голоден?-спрашиваю я. В ответ он смотрит на меня тоскливым взглядом.Я понял,что он хочет гулять.Но так не хочется идти на улицу в такую мерзкую погоду! -Прости,Бобик.Не пойдём сегодня... Тот укоризненно на меня поглядывает.Я не выдерживаю этого взгляда и беру со стола ошейник. Пёс разрывается радостным лаем и бежит в ночь.Я-за ним.Но куда же угнаться за таким! -Ббик!-кричу я.-Вернись немедленно! Бегу за ним.Но его нигде нет!Что же делать? Тут прямо передо мной возникает силуэт собаки.Я облегчённо вздыхаю,как тут до меня доходит,что это не Бобик вовсе.Это чужой пёс,просто очень похож на моего.Он замёрз и голоден-это видно. Внезапно прибегает мой пёс.Он обнюхивает незнакомца и застывает на месте.Мне становится жаль беднягу.Я одеваю поводок на Бобика и зову дворового пса с собой.Он не идёт,но я заставляю его пойти за мной. Дома я накормил его.Постелил ему у двери,с наружней стороны,т.к. родители запретили держать его в доме. На следующее утро пса на месте не было...
P.S.Прости,стиль не выдержан и не репортаж получился...Ну,может,сойдёт :)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
