Определите части речи слов в сравнительной степени, подчеркните их как члены предложения. ППС. Образуйте от данных наречий степени сравнения: составную и превосходную. ВПС. Вставьте в предложение наречие в сравнительной степени. 1. Дорога оказалась длиннее, чем мы ожидали. 2. Учитель объяснял, на мой взгляд, длиннее, чем следовало. 3. Всё настойчивее, крепче, резче ударял по кибитке ветер, чернее, суровее становилось небо. 4. Эта осень оказалась щедрее на грибы, чем предыдущая. 5. Что может быть дороже дружбы? 6. Чем жарче день, тем сладостней в бору дышать сухим смолистым ароматом. 7. Обычно в магазине товары продают дороже, чем на рынке. 8. С каждым днём больной чувствовал себя всё лучше. 9. После грозы небо казалось ещё чище, чем раньше. 10. По сравнению с апрелем, в мае солнце дарило свои лучи щедрее. 1.Активно,густо, кратко. 2.Далеко, интересно, пассивно. 3. Отлично,внятно, радостно. 4. Печально, скучно, ласково. 5. Вежливо, грубо, удобно. 6. Убедительно, длинно, тепло. 7. Дорого, аккуратно, небрежно. 8. Мужественно, серьёзно, насмешливо. 9. Часто, поздно, громко. 10. Дружно, смело, высоко. 1. Солнце греет всё … 2. Небо стало как будто … 3. После грозы воздух … 4. Птицы щебечут … 5. Ребята играли всё … 6. Солнце … клонится к западу. 7. Горизонт становится … 8. Мальчик за лето стал … 9. Тополь тянется вверх и растёт всё … 10. Разгоревшийся костёр греет …​

Жила была на свете маленькая тучка. Она совсем недавно родилась над морем и помнила себя еще легким облачком. Тучка росла, у нее появлялись друзья. Однажды, пролетавший мимо ветерок с ее: "Ты знаешь, для чего живешь?" Тучка не знала, и ветер понес ее в степь. Там желтели сухие травы, кусты тянули хрупкие ветви к небу дождя. "Тут ты не ветер и понес тучку дальше. Он замер над садом, где девочка поливала цветник. "Тут и без меня льется вода", - сказала тучка. "Дерево в углу сада скоро засохнет, его не напоить из леечки!" - пел ветер. Тучка начала кружиться над садом, ловить кувыркающиеся в воздухе пылинки. Потом чихнула и заплакала. Дерево подставляло каждый свой листик долгожданному дождю. Сквозь трещины в земле капли спешили прямо к корням. Поплакав, тучка стала снова маленьким облачком и загрустила. "Летим назад, к морю, - звал ветер. - Там ты вырастешь еще больше, соберешь подруг и отправишься поить степь". Пока они возвращались, тучка-облачко хотела сделать еще одно доброе дело. Она увидела старичка, что вез на спине осла тугие сочные арбузы. Она прикрыла собой идущих, защитив их от зноя. Летела и думала: "Как много добрых дел может сделать тучка для всего живого!"

5 - 9 классы Русский язык 10+5 б

Спишите расставляя знаки препинания:

Я думал, что он ищет куропатку,фазана или

зайца. Обрушилась зима на город гулкими ме-

телями и завалила улицы сахарными холмами

снега. Мой приятель пришел провожать меня,

и мы сидели весь вечер и ночь на улице стани

пы перед моей хатой. В последний раз прове

нели в вышине серебряные трубы и призрач

ный белый караван истаял в сумерках. Заря-

била вода, и на воде поплыли листья. Осинка

стоит свечкой на поляне, помахивает веточкой

и приглашает рыжего бельчонка в гости. Осе

ныю калину украшают бордовые листья и гроз-

дья красных плодов. В середине ночи мы вдруг

услыхали, что через улицу на дворе пищит по-

росёнок. В дуплах старых осин располагаются

ночные и дневные птицы, и белки прячут в них

свои запасы.​

Объяснение: