1.Составьте диалог-расспрос по прочитанному тексту. 2.Числительные запишите словами в нужной форме.
3.Выберите временной отрезок и научное направление, за которое была присуждена Нобелевская премия и заполните таблицу по образцу

Год, направление науки
Имя
Тема
Физика
1901
Вильгельм Конрад Рентген
В знак признания необычайно важных заслуг перед наукой, выразившихся в открытии замечательных лучей, названнх впоследствии в его честь

ПУНКТУАЦИЯ:
1. Предложение 2. "... еще не одевшая всю землю" - причастный оборот. Зависимое слово стоит после главного, поэтому обособляем запятыми.
2. Предложение 3. "... пробившись из напоенной влагой почвы..." - деепричастный оборот. Деепричастные обороты, как и отдельные деепричастия, всегда обосолбяются, за исключением некоторых случаев.
3. Предложение 4. Предложение сложное. Две грамматические основы - "аромат будоражил" и "детвора высыпала". Соединены союзом и, перед которым надо поставить запятую. ССП - сложносочиненное предложение.
4. Предложение 5. "... чуть подернутая утренним туманом" - причастный оборот. Зависимое слово стоит после главного, поэтому обособляем запятыми.
5. Предложение 6. "шлепая по лужам" и "оживленно переговариваясь" - деепричастные обороты. Деепричастные обороты всегда обосбляются. Но между ними не надо ставить запятую, ибо они однородные.

ОРФОГРАФИЯ
Я не знаю, в какие именно слова надо было Вам вставить буквы, поэтому приведу 5 слов с известными всем орфограммами.
1. Предложение 3. "Желтый". О-Ё после шипящих. В корне слова под ударением пишем букву Ё, кроме слов-исключений (шов, крыжовник и т.д.)
2. Предложение 5. "Вьется". -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах. Задаем вопрос: " что делает?", значит пишем без мягкого знака.
3. Предложение 5. "Утренний". Н и НН в прилагательных. В суффиксе - ЕНН - всегда пишется две буквы Н

Надеюсь, я

А) С сочинением и подчинением 

     Но [вот со страшной быстротой мелькает телеграфный столб], и [бывалый командированный, |знающий всё|, |вплоть до цены моченых яблок в Чернигове|, сообщает], (что едем под уклон со скоростью шестьдесят километров в час). 
    Но [═ —], и [—, |п.о.|, |_ _ _|, ═], (что ═).   

б) С сочинением, подчинением и бессоюзной связью 

    Но [вот взошел месяц], и [картина сразу изменилась]: [на противоположном берегу обозначилась темная щетина леса, песчаный откос и торчащие в реке коряги], (возле которых тихо плескалась вода, |играя голубоватым серебром под лучами месяца|). 
   Но [═ —], и [— ═]: [═ —, — и —], (с.с. ═ —, |д.о.|).  
(двоеточие = а именно)
  
   [С обеих сторон рос виноград]; [солнце только что село], и [алый тонкий свет лежал на зеленых лозах, на сухой земле и на белой стене небольшого домика, |стоявшего на самом верху горы|], (по которой мы взбирались). 
   [═ —]; [— ═], и [— ═ O, O и O, |п.о.|], (с.с. — ═).   
(точка с запятой, т. к. 1-е простое не связано по смыслу со вторым)

в) С сочинением и бессоюзной связью 

    [Под вечер идешь через перелесок], а [беляк сидит на дороге]: [комары выгнали из леса]. 
    [ ═ ], а [— ═]: [— ═].   (двоеточие = потому что)
  
    [Мы спешим к ловушке], [орел упал и запутался, но пока повадки своей орлиной не бросает]: [клюв открытый], [шипит, сердито нахохлился, запрокинул назад голову], и [глаза мечут черный огонь].
    [— ═], [— ═ и ═, но ═]: [— ═], [ ═, ═, ═], и [— ═]. 
(двоеточие = а именно)
  
    [Как-то выдался сносный день], и [я пошел к реке] – [уж очень приглянулся мне на отмели огненный куст горной рябины]. 
    [═ —], и [— ═] - [═ —].   

г) С бессоюзной связью и подчинением  
  
    [Все переживали]; [всем хотелось угодить фотографу], (чтобы оценил он заботу о нем и снимал бы ребят как полагается, хорошо снимал). 
    [— ═]; [ ═ ], (чтобы ═ — и ═, ═).          

д) С несколькими придаточными 

    [Он ещё раз хотел поглядеть на оставленный дом]; [его можно разглядеть из вагона], (потому что улица, (на которой стоит дом), (где он жил), выходит на железнодорожный переезд). 
     [— ═]; [ ═ ], ( потому что —, (с.с. ═ —), (где — ═), ═).