jumalieva03
09.08.2021 01:07

3 Ознакомьтесь с кратким содержанием начала рассказа К.Г. Паустовского
«Телеграмма». Что вы узнали об обитательнице дома Катерине Петровне?
Как ей живётся? Как относится мать к Насте? Почему оправдывает заня-
тость дочери? Какие числительные использованы в тексте?
В этот холодный и ненастный октябрь Катерине Петровне стало ещё
труднее вставать по утрам. Старый дом, в котором она доживала свой
век, был построен её отцом, известным художником, и находился под
охраной областного музея. Дом стоял в селе Заборье. Каждый день к
Катерине Петровне прибегала Манюшка, дочь колхозного сапожника,
по хозяйству. Иногда заходил Тихон, сторож при пожарном
сарае. Он помнил, как отец Катерины Петровны строил этот дом. Настя,
единственная дочь Катерины Петровны, жила в Ленинграде. Последний
раз она приезжала три года назад. Катерина Петровна очень редко писа-
ла Насте не хотела мешать, но думала о ней постоянно. Дочь тоже не
писала, только раз в два-три месяца почтальон приносил Катерине Пет-
ровне перевод на двести рублей.
Прочитайте отрывок из рассказа. Какими художественно
го

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
egoregorcherk
21.07.2021 15:38

"моя семья"

Меня зовут__.Моя семья состаит из 4 человек: мама, папа, бабушка и я. Мою маму зовут___. Она работает ___. Ей __ лет. Моего папу зовут ___. Ему__ лет. Он работает ___. Мою бабушку зовут__. Ей __ лет. Я люблю проводить свободное время с семьёй. Каждые выходные мы гуляем в парке, ездим в лес и просто отдыхаем. Моя мама очень вкусно готовит и мне нравится придя со школы вкусно поесть. 

 

"Моя школа"

я учусь в _ школе. Школа состоит из _ этажей. На первом этаже находится раздевалка, __, __, __, __, __. На втором этаже находятся кабинеты математики, __, __, __, кабинет директора. На третьем этаже находятся кабинеты русского языка и литературы, истории, __, __, __. В нашей школе очень хорошие учителя, у них можно спросиь совета и я знаю что они обязательно ответят. Мы ходим в столовую после __ урока. В нашей столовай очень хорошо кормят. Также у нас есть очень большая библиотека в которой можно найти много интересных и развивающих книг.

0,0(0 оценок)
Ответ:
каринп4
05.10.2022 18:32

Весенняя сказка, сказка-драма — всё это, безусловно, относится к пьесе создателя русского национального театра, «Колумба Замоскворечья» А. Н. Островского. Пьеса «Снегурочка» стала настоящим событием не только для мира литературы, но и для мира театра. Не понятая большинством критиков, не воспринятая зрителями и даже исполнителями, она всё же была резонансной и обсуждаемой. Так, например, её художественное разнообразие и оригинальность жанра отмечал Ю. М. Лотман, он называл «Снегурочку» пьесой-«маской». Философско-символической драмой определяет сказку А. Журавлева, театральной сказкой — С. Данилов. Несмотря на наличие совершенно разных отзывов, «Снегурочка» всё же вошла в число тех драматических произведений, которые остаются в копилке времени.

Одной из центральных линий произведения является тема любви. Она достаточно неоднозначна, но тем и интересна, тем и захватывает, что проявляет себя в странном и таинственном, но в то же время в притягивающем и привычном амплуа. Стоило ли Снегурочке полюбить или продолжать жить, но без счастья, без чувств?

Смех…Слёзы... Всё чуждо цветущей и юной Снегурочке. Дочь теплой Весны и холодного Мороза, «красавица», «дикарка», она далека от мира людей, душа её холодна как лёд. Снегурочке, молодой девушке, невыносимо жить без радости, без счастья: «Хочу любить — но слов любви не знаю, и чувства нет в груди». В ней происходит борьба природных сил: холода и тепла, жизни и смерти. Героиня привлекает, манит, но, к сожалению, она не почувствовать любовь: «Начну ласкаться, — услышу брань, насмешки и укоры за детскую застенчивость, за сердце холодное. Мучительную ревность узнала я, любви ещё не зная». Внутренний конфликт перерастает в необъяснимое, пламенное желание любить, познать человеческое счастье. Совсем юную Снегурочку не пугает предупреждение Весны: «Пусть гибну я, любви одно мгновенье дороже мне годов тоски и слёз», — просит она лишь «любви девичьей».

Героиня ищет в любви счастье и действительно находит его: «…Снегурочка в зелёный лес — выходит девицею с душой счастливой, полной отрадных чувств и золотых надежд». Но всё же, как и предсказывалось в прологе, Снегурочку своим лучом поражает Ярило. Царь Берендей называет смерть героини «чудесной гибелью», это приносит в его царство свет и благополучие.

Без любви к природе невозможно это счастье. Померкнет, станет незаметной; она перестанет вдохновлять своим дыханием. «Остуда чувств» среди берендеев и приводит к трагедии: «Тугой поникли деревья и травы». Вся красота, всё величие и живость ушли, природа перестала быть тем, что необходимо хранить и понимать. Жив остаётся лишь «лазоревый цветочек» — рисунок во дворце Берендея. Только с появлением любви в сердцах людей пробуждается, оживает природа: «рассеивается туман». Берендеи начинают видеть эту красоту и воспевают Бога Ярило: «Красное Солнце наше! Нет тебя в мире краше». Многочисленные иллюстрации Васнецова тонко передают любовь тихую, подлинную. Переполненная этой любовью, природа на полотнах живая, звенящая и светлая.

«На свете всё живое должно любить»… Любить друг друга, любить природу, любить справедливость и мир. Фольклорные источники, на которые опирается пьеса, подтверждают это. Жители Берендеева царства ценят эти принципы, ведь в обществе, где люди «служат красоте», где есть любовь и честность, не может быть войны. Не зря Ф. М. Достоевский говорил, что любовью всё покупается, всё …

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота