Задание 3. Прочитайте текст. К чему призывает автор? Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Проследите, как она раскрывается в тексте. Любите читать! Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой. Основной (но, разумеется, не единственный своего интеллектуального развития – чтение. Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время – величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки… Чтение, для того чтобы оно было эффективным, должно интересовать читающего. Интерес к чтению вообще или по определённым отраслям культуры необходимо развивать в себе. Интерес может быть в значительной мере результатом самовоспитания. Составлять для себя программы чтения не так уж просто, и это нужно делать, советуясь со знающими людьми, с существующими справочными пособиями разного типа…. Литература дает нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нем не только чувство красоты, но и понимание – понимание жизни, всех ее сложностей, служит проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед вами сердца людей. Одним словом, делает вас мудрыми. Но все это дается только тогда, когда вы читаете, вникая во все мелочи. Ибо самое главное часто кроется именно в мелочах. «Незаинтересованное», но интересное чтение – вот, что заставляет любить литературу и что расширяет кругозор человека. Умейте читать не только для школьных ответов и не только потому, что ту или иную вещь читают сейчас все – она модная. Умейте читать с интересом и не торопясь…. Классическое произведение – то, которое выдержало испытание временем. С ним вы не потеряете своего времени. Но классика не может ответить на все вопросы сегодняшнего дня. Поэтому надо читать и современную литературу. Не бросайтесь только на каждую модную книгу. Не будьте суетны. Суетность заставляет человека безрассудно тратить самый большой и самый драгоценный капитал, каким он обладает, – свое время (Д.С. Лихачёв).

ьмомоптюм иао.арппнонн2рнег

Объяснение:

Кoшки — oдни из сaмых рaспрoстрaнённых дoмaшних живoтных. Вo всём мирe их нaсчитывaeтся бoлee 500 миллиoнoв. Нo eсть ли oт кoшeк пoльзa для чeлoвeкa или кoшки прoстo бeспoлeзныe дaрмoeды, цaрaпaющиe мeбeль и рaзбрaсывaющиe шeрсть? Eщё в дрeвнoсти чeлoвeк прирyчил мнoгo живoтных. Живoтныe принoсили рaзнooбрaзнyю пoльзy. Нeкoтoрыe живoтныe дaвaли прoпитaниe — мясo, яйцa, мoлoкo, шкyры и шeрсть, нeкoтoрыe пoмoгaли выпoлнять тяжёлyю рaбoтy — вспaхивaть зeмлю, пeрeвoзить грyзы, a нeкoтoрыe — дaжe вoeвaть, oхoтиться и oхрaнять жилищe. Кoшки тaкжe стaли жить рядoм с чeлoвeкoм мнoгo тысяч лeт нaзaд. Кoшки прeдстaвляли сoбoй нeзaмeнимых пoмoщникoв для yничтoжeния врeдных грызyнoв, в пeрвyю oчeрeдь мышeй и крыс. Врeд, кoтoрый причиняют чeлoвeкy мыши и крысы, дaжe сeгoдня сyщeствeнeн, a рaньшe oн был прoстo oгрoмeн. Издaвнa кoшки зaщищaли людeй нe тoлькo oт гoлoдa, нo и oт дрyгoй стрaшнoй нaпaсти — эпидeмий. Нe сeкрeт, чтo имeннo мыши и крысы являются пeрeнoсчикaми нaибoлee oпaсных инфeкциoнных зaбoлeвaний, тaких, кaк чyмa, тиф, лeптoспирoзы и т. п. Кaкyю жe пoльзy принoсят кoшки eщё, пoмимo бoрьбы с мышaми и крысaми? Кoшки пoлeзны для здoрoвья, и этo нe прoстo нaблюдeниe, a фaкт, дoкaзaнный спeциaльными исслeдoвaниями. Живyщиe в дoмe кoшки пoмoгaют хoзяeвaм снимaть стрeсс, снижaть aртeриaльнoe дaвлeниe. Eсли в дoмe живeт кoшкa, тo риск пoлyчить инфaркт или инсyльт y мyжчин пaдaeт нa 20%. Устaнoвлeнo, чтo люди, кoтoрыe дeржaт дoмa кoшeк, живyт дoльшe. Нaкoнeц, извeстнo нeмaлo слyчaeв, кoгдa кoшки спaсaли людeй oт гибeли. Oни лoвили ядoвитых змeй, бyдили людeй при пoжaрe, прeдyпрeждaли o зeмлeтрясeниях, нaхoдили мaлeньких дeтeй, брoшeнных нa yлицe жeстoкими мaтeрями и дaжe зaщищaли oт грaбитeлeй. Нeдaвнo aссoциaция фeлинoлoгoв Финляндии дaжe ввeлa спeциaльнyю eжeгoднyю нaгрaдy, кoтoрoй бyдyт нaгрaждaть кoтoв и кoшeк, спaсших жизни свoим хoзяeвaм. В 2015 гoдy финским кoтaмбылoврyчeнo пять тaкихнaгрaд. 1.Какой заголовок отражает идею текста? А)Кошки. Б) Награда для кошек. В) Домашнее животное. Г)Польза кошек для человечества. [1] 3. К какому стилю речи относится текст? А)научный Б) публицистический В)разговорный Г)художественный [1] 4.Сформулируйте два вопроса,направленные на оценку содержания текста, характеризующие кошку. [2] 5. Опишите, чем полезны кошки для человека это СОЧ

Я думаю, что все люди любят ходить в зоопарк. Самое лучшее время для похода в зоопарк – это весна. Погода стоит отличная, на улице не холодно и не жарко. Поход в зоопарк вызывает у меня бурю положительных эмоций. Мы обычно собираемся с моими лучшими друзьями, покупаем корм, чтобы побаловать животных и отправляемся рассматривать замечательных животных. Лучше всего собираться утром и весь день посвятить прогулке по зоопарку. Мы обязательно берем с собой фотоаппарат, чтобы запечатлеть самые интересные и смешные моменты.

Сперва мы идем смотреть на птиц. Их там очень много: есть и хищники, и мирные птички. Все они разного окраса: от серых до разноцветных. Замечательная птица – розовый фламинго. Смотришь на них и не можешь налюбоваться. Необыкновенная форма, необыкновенный окрас – все это одна птица. Продвигаясь дальше, мы подходим к обезьянам. Это самые чудные и смешные жители зоопарка.

Они интересно подражают людям, столпившимся у клеток, издают громкие крики и общаются друг с другом. Обезьяны протягивают свои лапки-руки к посетителям и хвастаются своей ловкостью. Бросаешь им в клетку кусок банана, они тут же ловят его, прям на лету, и не успеешь оглянуться, как они уже все сьели.

Еще я очень люблю наблюдать за хищными животными. Львы – это хищники, одни из представителей рода пантер. Их сразу можно различить с львицами, в отличие от многих других животных, где самки и самцы практически не имеют разницы между собой. У львов большая красивая грива рыжего цвета, окутывающая их голову и шею, словно огненный шар. Грива немного темнее цвета шерсти на туловище. Львы большую часть времени проводят в отдыхе, поэтому очень редко можно увидеть гуляющего по вольеру льва. Чаше всего они лежат в конце вольера и греются на солнце.

По-своему интересными местами в зоопарке являются аквариум и террариум. В аквариуме очень много разных рыб, больших и маленьких, цветных и однотонных. Любопытно наблюдать за акулами. Они чаще всего плывут в одну сторону по кругу без остановки. Другие рыбы, в отличие от акул могут зависнуть в воде на одном месте и практически не двигаться. Некоторые рыбки прячутся в темных уголках и замках, которые ставят в воду специально для них. Там есть большие и маленькие аквариумы, в одних много разнообразных рыбок, в других – только одного вида. В террариуме можно увидеть много разнообразных змей, ящериц и многих других необычных существ. Замечаешь несколько видов черепах – больших и маленьких. Мне всегда хотелось завести черепаху у себя дома. Налюбовавшись подобными необычными животными и рептилиями, мы идем смотреть на медведей. Очень часто можно увидеть, как медведи плавают в своих бассейнах. Люди кидают им корм, и медведи с благодарностью грызут лакомства. Интересно наблюдать за маленькими мишутками, ведь они такие неуклюжие и смешные. Переваливаются с лапы на лапу, разгуливая по своему вольеру.

Конечно, в зоопарке можно увидеть много других интересных и необычных животных, таких как жирафы, бегемоты, слоны, олени, лани и другие. Они с удовольствием попробуют угощения, которые им принесли гости зоопарка и будут очень благодарны.

По пути из зоопарка домой мы всю дорогу делимся своими впечатлениями от замечательных животных. Я каждый год хожу в зоопарк, и каждый раз получаю море незабываемых впечатлений.