Осенью в нашу школу поступило/поступили (допустимы оба варианта) семьдесят мальчиков и девочек, столько же было принято в году.
Засеяно (что сделанО?) сверх плана 140 гектаров.
В этом году в нашем районе построен 51 дом. (дом - построен).
Правило: в первом предложении мы согласовали сказуемое,опираясь на подлежащее - ср.р. + ср.р. , также обратили внимание на число в подлежащем,обозначающем множество ребят, поэтому могли поставить окончание множественного числа в сказуемом. Во втором предложении согласовывали, опираясь на вопрос,заданный к сказуемому. В третьем - на часть подлежащего "дом" - "был построен", числительное, стоящее перед ним, не столь важно.
1) русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей. 2) обращаться с языком кое-как - значит и мыслить кое-как, неточно, приблизительно, неверно. 3) орфографию невозможно улучшить в отрыве от общей культуры. орфография обычно хромает у тех, кто духовно безграмотен. ликвидируйте эту безграмотность, и все остальное приложится. 4) язык хранит немало элементов, которые современному человеку кажутся непонятными, непривычными, неестественными. Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстрой поражающей. 2) обращаться с языком кое как возможно улучшить в отрыве от общей культуры. орфография обычно хромает у тех, кто духовно безграмотен. ликвидируйте эту безграмотность, и все остальное приложится. 4) язык хранит немало элементов, которые современному человеку кажутся не понятными, непривычными, естественными.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
