Nurayka269
25.01.2022 03:02

Упражнение 4. Перепишите. Страдательные причастия подчеркните одной чертой, действительные - двумя. Укажите устно неопределённую форму глагола, от
которого образовано причастие, и объясните правописание суффиксов причастий.
1) Чуть шелестят листья берёз, едва колебл..мые ветром. 2)Зарево на дальних высотах
трепещ..щим румянцем отразилось. (Л.) 3) На мысли, дыш, щие силой, как бисер, нижутся
слова. (Л.) 4) Люблю дымок спалённой жнивы, в степи ночу..щий обоз и на холме средь
желтой нивы чету беле..щих берёз. (Л.) 5) Русалка плыла по реке голубой, озаря..ма
полной луной. (Л.) 6) И вдруг пред витязем пещера; в пещере свет. Он прямо к ней идёт
под дремлющие своды. (П.) 7) После чёрного подземелья необычайно ярким кажется
отражённый снегами, реж..щий глаза свет. (С.-М.) 8) Дог быва..мый уголь льётся
непрерывным потоком, грохочущим водопадом валится в трюмы приставшего к пристани
корабля. (С.-М.) 9) Пыш..щее здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледностью.
(Ф.) 10) Время от времени впереди на полотне появлялся маш..щий флажком связист. (А.
Н. Т.) 11) Внезапно раздался топот скач..щей лошади (Т.)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Salsa13
18.09.2021 22:24

     Предлагаю выполнить это задание так:

     Ходила Маша по опушке и увидела лягушку. И кричит:

     - Ребята, ребятушки! Лягушка!

     Слова различаются корнями, однако имеют общие формы. Формы слов мы определили с окончаний. Сравним:

     Сяпала – ходила, глагол.

     Калуша – Маша, существительное, имя собственное (написано с большой буквы)

     По напушке – по опушке, где? Предлог+ сущ.

     Увазила – увидела, глагол.

     Бтявку – лягушку, сущ.

     Калушата, калушаточки – ребята, ребятушки, кто? Сущ., обращение.

     Бутявка – лягушка, кто? Сущ. 

0,0(0 оценок)
Ответ:
Lamiyhideki69
18.09.2021 22:24
1.Спишите слова, выделяя их части и наблюдая за значениями, которые вносят приставки и суффиксы.

ключик: корень (∩) КЛЮЧ + суффикс (∧) ИК+ нулевое окончание (☐).

вполз: приставка (¬) В + корень (∩) ПОЛЗ + нулевое окончание
(☐).

отполз: приставка (¬) ОТ + корень (∩) ПОЛЗ + нулевое окончание
(☐).

отбегу: приставка (¬) ОТ + корень (∩) БЕГ + окончание
(☐) У.

замочек: корень (∩) ЗАМОЧ + суффикс (∧) ЕК+ нулевое окончание
(☐).

вбежал: приставка (¬) В + корень (∩) БЕЖ + суффикс (∧) А,Л + нулевое окончание (☐).

школьник: корень (∩) ШКОЛЬ + суффикс (∧) НИК + нулевое окончание (☐).

русский: корень (∩) РУС + суффикс (∧) СК + окончание (☐) ИЙ.

английский: корень (∩) АНГЛИЙ + суффикс (∧) СК + окончание (☐) ИЙ.

пожарник: корень (∩) ПОЖАР + суффикс (∧) НИК + нулевое окончание (☐).

писатель: корень (∩) ПИС + суффикс (∧) А, ТЕЛЬ + нулевое окончание (☐).


2. Собери слова в группы по значению, которое вносят приставки и суффиксы.
1) Уменьшительно-ласкательный суффикс: ключик, замочек.
2) Оказаться внутри: вполз, вбежал.
3) Отдаляться: отполз, отбегу.
4) Лицо по признаку, который определяет его отношение к предмету или занятию: школьник, пожарник, писатель (принадлежит к определенной профессии).
5) В значении чей-то (по географическому названию): русский, английский.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота