Саняша69
23.02.2023 17:47

4. Определите род, число и надеж прилагательных
с пропущенными окон-
чаниями во 2-м абзаце.
Объясните их правописание.​


4. Определите род, число и надеж прилагательныхс пропущенными окон-чаниями во 2-м абзаце.Объясните и

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Lisa030105
25.03.2021 03:46

Девочка влюблённая в вампира

Объяснение:

Писала я эту сказку в классе 5

Жила была девочка по имени Саша. Была низкого роста, лет 16. Училась в школе под номером 14. И там был один учитель, с которым у неё очень было хорошее общение. Учителя звали Михаил Юрьевич, и именно он совершенно во всем этой девченке.

В очередную перемену, Саша подошла к учителю по его И Михаил Юрьевич сказал, вот возьми и прочитай это письмецо. Жду тебя с новыми новостями. Девочка очень любила путешествовать и уже была в нетерпении посмотреть чтоде там такого в этом письме. Она пошла домой, с наушниками в ушах и с хорошим настроением. Она пришла домой, и разу же принялась раскрывать письмо. Там было... Там была карта, с какими то не понятными крестиками и значками. На следующее утро она собрала все необходимые вещи и собралась идти по указанному пути в карте.

Вот идёт она через болото, через лес, через город, через поле. И в далее видит узкую троптинку. Она подумала что она заблудилась посмотрела вновь на карту и убедилась что ей нужно идти именно к той тропинке, а потом по ней и сразу в лесс. Спустя ещё 3 часа ходьбы она оказалась около реки, где видела какой то непонятный силуэт. Это был...

Нет это был не человек, не какой то там монстр и не волшебник. Это был самый настоящий вампир ( продолжение придумайте ссами)

0,0(0 оценок)
Ответ:
сумка228hjfjkjihjjj
17.03.2022 18:18
Добрый день, я готов выступить в роли школьного учителя и объяснить данное задание.

Для начала, текст "343Б. Укажи в тексте тезис, доказательства, вывод. Какие глаголы использовал автор для доказательства тезиса? Найди в тексте антонимы. Какова их роль в доказательстве тезиса. Слово дело великое?" состоит из нескольких частей, каждая из которых требует своего решения. Давайте разберем задание по шагам.

1. Укажите в тексте тезис, доказательства и вывод.

- Тезис - это основная идея, утверждение или главный аргумент текста. В данном случае, чтобы найти тезис, нужно определить главную мысль или положение, которое автор хочет доказать или подтвердить в тексте "Слово дело великое?". Наша задача - выделить это утверждение.
- Доказательство - это информация, аргументы, факты или примеры, которые автор предоставляет для подтверждения своего тезиса. Наша задача - найти части текста, которые подтверждают тезис.
- Вывод - это финальное утверждение или заключение, которое автор делает на основе предоставленных доказательств. Наша задача - определить, какую информацию автор предоставляет в качестве вывода.

2. Ответим на вопрос: Какие глаголы использовал автор для доказательства тезиса?

Мы должны найти глаголы, которые указывают на акции, события или процессы, используемые автором в тексте для подтверждения своего тезиса. Глаголы - это слова, описывающие действия. Поэтому будем искать такие слова в тексте.

3. Найдите в тексте антонимы. Какова их роль в доказательстве тезиса?

Антонимы - это слова, которые имеют противоположное значение друг к другу. Наша задача - найти в тексте слова, которые противоположны друг другу и определить, какая роль они играют в доказательстве тезиса.

Теперь, пошагово разберемся с каждым пунктом задания.

1. Укажите в тексте тезис, доказательства и вывод.

Для этого следует прочитать текст "Слово дело великое?" и выделить основную мысль, аргументы и финальное заключение автора. Это может потребовать внимательного анализа текста и выделения ключевых предложений или фраз.

2. Какие глаголы использовал автор для доказательства тезиса?

Чтобы найти глаголы, используемые автором, необходимо снова прочитать текст и обратить внимание на слова, описывающие действия. Необходимо искать такие глаголы в предложениях, которые являются аргументами или фактами, подтверждающими тезис.

3. Найдите в тексте антонимы. Какова их роль в доказательстве тезиса?

Для этого нужно внимательно прочитать текст и искать слова, которые имеют противоположное значение друг к другу. Эти слова могут помочь нам понять, как автор использует контраст и противопоставление для подтверждения своего тезиса.

Итак, для полного ответа на вопрос, требуется тщательное прочтение текста, анализ его структуры и поиск ключевых слов и фраз. Надеюсь, это поможет вам лучше понять задание и решить его. Удачи!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота