«Наталья Михайлова, рассуждая о старшеклассниках, которым предстоит прощание со школой, использует такие средства
выразительности, как (А) («кто» в предложениях 11-12,
«мы» в предложении 30) и (Б) («пружиним литературными
строчками», «улетаем за горизонты школьной программы» в
предложении 20). Передавая эмоциональное состояние ребят и их
чувства, автор использует такие синтаксические средства:
(В) (предложения 26, 27, 28, 29, 30) и (Г)
(предложения 15-16, 17-18).
Список терминов:
1) сравнительный оборот
2) ряды однородных членов
3) метафора
4) вводное слово
5) парцелляция
6) риторический вопрос
7) лексический повтор
8) односоставные предложения
9) анафора

В книгах не раз встречаются басни Крылова. Я знакома с ним около 5 лет! Моя самая любимая басня - Листы и корни.

Листы всем хвалились какие они красивые, но из земли послышался голос корней и сказал: "Вы никому сказать не хотите?" Листья рассердились, а корни сказали: "Не было бы нас, не было бы ни дерева, ни вас!" Мораль в ней отсутствует, но её можно понять. Главные герои - Листы И Корни. Но они описываются в виде Богатых и Бедных. Здесь говорится, что без Бедных, Богатые не жили бы.

Басня очень понравилась. Я согласна с Крыловым. Без Бедных не было бы Богатых.

1. Летнее (определение, выраженное прилагательным, подчеркивается волнистой линией) солнышко (подлежащее, выраженное существительным, подчеркивается одной прямой линией) заглядывает (сказуемое, выраженное глаголом, подчеркивается двумя линиями) в (предлог) распахнутое (определение, выраженное прилагательным, подчеркивается волнистой линией) окно (дополнение, выраженное существительным, подчеркивается пунктирной линией).

(Повеств., невоскл., двусост., распростр., полное)

д) летнее(зависимое) солнышко(главное), распахнутое(зависимое) окно(главное)