Прочитайте выразительно стихотворения с какоми ранее изученными произведениями оно созвучно письменно сформулируйте тему и основную идею этих произведений И.Трофимова ​

Батон(дополнение), буханку(дополнение),баранку(дополнение) пекарь(подлежащие) испек(сказуемое) спозаранку(обстоятельство). Проворонила(сказуемое) ворона(подлежащие) вороненка(дополнение). Полина(подлежащие) пошла(сказуемое) полоть(сказуемое) петрушку(дополнение) в поле(обстоятельство). Баран Буян(подлежащие) залез(сказуемое) в бурьян(обстоятельство). Петр(подлежащие) Петру(обстоятельство) пек(сказуемое) пироги(дополнение). Ткет(сказуемое) ткач(подлежащие) ткани(дополнение) на платье(дополнение) Тане(обстоятельство) ну я надеюсь что как подчеркивать вы знаете

Рассматривать (одна С в приставке. другая в корне)
заброшенный - страдат прич вр, образовано от глаг сов вида забросить, суф. енн)
значении - пр. падеж
высеченного - страдат прич вр, образовано от глаг сов вида высечь, суф. енн)
сохранять - охрАна
бревенчатые -суф. чат
тканные (страдат прич вр, суф а и нн, образовано от глаг нес вида ткать)
расшитые (одна С, приставка -рас, корень ши)
расписанные (страдат прич вр, образовано от глаг сов вида расписать, суф. енн)
украшенные страдат прич вр, образовано от глаг сов вида украсить, суф. енн)
порхающей (тв. п.)
будет (3 . ед.ч.)
сплетаются (что делают? без ь)
неотделимо - наречие