Стр 27 2-част 1)что делала в лесу Дагни?
2)Почему композитор решил сделать ей подарок?
3)Почему Григ не захотел сделать его сразу?
4)Что в разговоре Грига с Дагни самое гланое?
5)Почему музыкнт девочке донести корзину с еловыми шишками?
6)Что могло понравиться Григу в девочке?
7)какой фрагмент из текста подходит к этой иллюстрации

                       НЕЗАБЫВАЕМАЯ ВСТРЕЧА С ПРИРОДОЙ

    Это было осенью. Я гулял по лесу. Деревья уже давно одели костюмы золотого и багряного цвета. С некоторых уже стали опадать листья.
  Когда я зашёл в чащу леса меня поразила его красота: сквозь золотую листву светило холодное солнышко, невысокие ели бодрили своими ветками салатового цвета.
   Вдруг, я увидел что в сухой траве что то зашевелилось. Через несколько мгновений на меня выпрыгнул заяц. Он-уже поменял свою шубку.
   За большой сосной я увидел оленя с его большими рогами.
   Теперь, увидев название сочинения я вспомнил тот случай и решил рассказать его вам! Тот день меня потряс, и я почувствовал красоту природы!

Но почему снегири прилетают к нам зимой, когда многие птицы улетают в жаркие страны. Так происходит, потому что наш климат для снегирей - это "жаркие страны". Летом они улетают на север, а осенью возвращаются к нам. Вот в это время мы их и видим.

(Орфограмма "Безударная гласная")

Задания:

1) птицы улетают в жаркие страны → прямое значение

наш климат для снегирей - это "жаркие страны" → переносное значение: на самом деле климат холодный, но для снегирей такая погода зимой является тёплой.

2) Так происходит → Почему снегири прилетают к нам зимой?

3) [Летом (_._._) они  улетают (=) на север (_._._), а осенью (_._._) возвращаются (=) к нам (_ _ _)].

Главные члены: подлежащее и сказуемое (=).

Второстепенные члены: дополнение (_ _ _); обстоятельство (_._._).

Союз А соединяет однородные сказуемые: улетают, возвращаются.