2.Прочитайте текст и выполните по нему задания. Слово гусь имеет индоевропейские корни. Серый гусь стал первой птицей, од…машненной человеком около двадцати тысяч лет назад. На фресках внутри египетских пирамид нере…ко изображался египтянин, обжаривающий гуся на вертеле.
А уж сколько выражений об этих птицах сохранил язык! Гуси, как извес…но Рим». Произошло это, согласно преданию, следующим образом. В н…чной тьме вражеское войско галлов взбиралось на крепос…ные стены на Капитолийском х…лме. М…лчали с…баки, ничего не заметила стража, и только гуси, почуяв врага, разбудили своим тревожным гоготом римских воинов. С тех пор у римлян гуси пользовались особым почетом.
Интерес…но, что ло…кого, хитрого, изворотливого человека называют «гусь лапчатый» и считают, что «ему все как с гуся в…да».

1) Озаглавьте текст.
2) Определите основную мысль текста.
3) Выпишите через запятую слова с пропущенными буквами. Вставьте буквы, подчеркните орфограммы.
4) Подберите синонимы и антонимы к выделенным словам.
5) Прочитайте статью учебника «Словесный портрет числительного» на странице 238.
6) Составьте письменный словесный портрет одного числительного из текста ​

Відповідь:

не подве

НЕ жалеет, НЕ льстит, НЕ обманет, НЕ испугается. НЕ с глаголами пишем раздельно

662. Расскажите о признаках глагола как части речи (см. память

6. 172), в своём рассказе обязательно приводите примеры ир

ясняйте их.

66, диктант. Укажите падеж имён существительных,

УкрЕплять( крЕпко) серДце(серДечный), раЗбивать(З в приставке перед корнем на звонкий) лагерь, раЗжигать(З в приставке перед корнем на звонкий)  костёр, раСположиться (С в приставке перед корнем на глухой) в палаткЕ(окончание П.п. существительных 1 скл.), похвалить командУ(окончание В.п. существительных 1 скл.), раз

на", силу, НЕ терять(НЕ с глаголами пишем раздельно) и секунды, НЕ испугаться(НЕ с глаголами пишем раздельно)  труд ностей, НЕ бояться(НЕ с глаголами пишем раздельно)  соперничать, НЕ годовать (НЕ с глаголами пишем раздельно) на судЬю(мягкий знак в корне для обозначения мягкости).

Пояснення:

После того как Уран (Небо) стал господином всего света, он женился на благодатной Гее (Земле). И родилось у них шесть сыновей и шесть дочерей - могучих и страшных титанов и титанид.Титан Гиперион и старшая дочь Урана Тейя имели троих детей - Гелиоса (Солнце), Селену (Луну) и Эос (Зарю).Далеко на восточном краю Земли находился золотой чертог Гелиоса - бога Солнца. Каждое утро, когда начинал розоветь восток, розовоперстая Эос открывала золотые ворота, и из ворот выезжал Гелиос на своей золотой колеснице, которую влекли четыре белых, как снег, крылатых коня. Стоя в колеснице, Гелиос крепко держал поводья своих буйных коней. Весь он сиял ослепительным светом, испускаемым его золотой длинной одеждой и лучезарным венцом на голове. Его лучи озаряли сначала самые высокие горные вершины, и они начинали пылать, словно были охвачены буйными языками огня.Все выше и выше поднималась колесница, и лучи Гелиоса лились на Землю, давая ей свет, тепло и жизнь.После того как Гелиос достигал небесных высот, он начинал медленно спускаться на своей колеснице к западному краю Земли. Там, на священных водах Океана, его ждала золотая ладья. Крылатые кони вносили колесницу с седоком прямо в ладью, и Гелиос несся на ней по подземной реке на восток в свои золотые чертоги. Там Гелиос отдыхал ночью. С наступлением дня он снова выезжал на своей золотой колеснице на небесные просторы, чтобы дарить свет и радость Земле.

Объяснение:

Это подойдет?