Укажите правильный вариант постановки знаков препинания в предложении Я подумал (1) что (2) если в сию решительную минуту не переспорю старика (3) то уже впоследствии трудно будет освобождаться от его опеки (4) так досаждавшей мне.

А) 1,2,3,4, Б) 1,3,4, В) 1,2,3.

11. Укажите правильный вариант постановки знаков препинания в предложении

Оказалось (1) что (2) хотя доктор и говорил очень складно (3) и долго (4) никак нельзя было передать того (5) что он сказал.

А) 1,2,4,5, Б) 1,4,5, В) 1,5​

С недавних пор почти у каждого ребенка есть свой компьютер. Там он играет и общается с роботами из паралельной вселенной, виртуальными людьми, пишет незнакомым людям. Ребенок после школы сделав уроки окупается с головой в компьютер, и не вылащит и прочной сети до того момента, пока мама не крепнет идти спать. Забывает дитя все забавы с друзьями, живые разговоры, Забывает грязные от лужи ботинки, не вспомнит и как в снежки играть, бежать за морковью и ведром для снеговика. Прочная ловушка оказывает любого со всех сторон. Из ловушки очень сложно выбраться. А любой скажет себе " Ещё 5 минут", и сидит в ловушек засьревая ещё сильнее. Отложи компьютер- позвони друзей гулять!

1. Смейся восторженно - смейся ( что делай?) - сказуемое, выражено - глаголом, восторженно (как?) - дополнение, выражено - наречием.
2.Искренне радуясь - искренне (как?) - дополнение,  радуясь - сказуемое.
3. Когда видишь человека - видишь (что делаешь?) - сказуемое, когда - обстоятельство (времени), человека(кого?) - дополнение.
4. Обретшего благо - обретшего (какого?) - определение, выражено прилаг., обретшего (что?)  благо - дополнение.
5. Свершившего дела добрые - дела (что?) - подлежащее, выражено - сущ., дела (какие?) добрые - определение, дела (кого?) свершившего - дополнение.
6. Достойные подражания - подражания (что?) - подлежащее, подражания (какие?)  достойные - определение.
Надеюсь что