Оо 459. Прочитайте текст. Определите его тему, подберите заголовок,
Назовите ключевые слова и словосочетания, необходимые для рас-
крытия темы и основной мысли. Охарактеризуйте построение текста
(укажите зачин, срединную часть, концовку). Назовите тип его речи
NOM
(описание, повествование, рассуждение, смешанный).
аг,
Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих
дорог. Немало растёт её по берегам лесных речонок, вдоль ручьёв.
Люди по-разному называют иву.
о
Ещё не зазеленел по-весеннему лес, а уж цветёт, отражаясь в та-
лой воде, жёлтыми пуховками нежная ива. Чуть-чуть пригреет
солнце вьются над цветущими ивами, собирая золотую пыльцу,
вылетевшие из ульев пчёлы.
Ива неприхотливое дерево. Можно срубить или срезать её
тонкий ствол и воткнуть даже неглубоко в землю - примется, пустит
корни, начнёт расти.
В ивовых зарослях с начала весны поселяются соловьи и без
устали распевают свои песни. Корни ив защищают от размыва веш-
ней водой устроенные людьми плотины. Изредка вздрагивая от
невзначай набежавшего ветра, негромко шепчется ива, обнажая
серебристую изнанку своих листьев.
Как хороша эта ива, свесившаяся вниз над водой, в которой от-
ражаются небо и облака, плывущие вдаль.
rumory)

Лексикология-раздел языкознания, в котором исследуется словарный состав языка, его лексика тесно связаны семасиология, или семантика, учение о словообразовании, этимология и стилистика. Одной из центральных проблем Л. является проблема отдельности слова как самостоятельной единицы словарного состава языка. Современная . , как и грамматика, опирается на понятие коррелирующих (взаимосвязанных) категорий. Таковыми коррелирующими лексикологическими и вместе с тем семасиологическими категориями являются: моносемия и полисемия, синонимия и антонимия, свободное и связанное значение слов и т. д. Исследуя лексику как систему, лексиколог имеет в виду взаимодействие между значениями слов и понятиями. Понятия чаще всего интернациональны, тогда как значения слов национальны. Л. изучает закономерности функционирования и развития словарного состава языка, разрабатывает принципы стилистической классификации слов, нормы литературного словоупотребления в его соотношении с просторечием, вопросы профессионализмов, диалектизмов, архаизмов, неологизмов, нормализации лексикализованных словосочетаний

‌
"Метель"
Кружится и хохочет
Метель под Новый год.
Снег опуститься хочет,
А ветер не даёт.
И весело деревьям,
И каждому кусту.
Снежинки, как смешинки
Танцуют на лету.


Медвежьего следа зимой не сыскать,
Отправила Зимушка Мишеньку спать.
В берлоге он сладкую лапу сосёт,
А снится ему, что он кушает мёд.
От радости Мишка довольно урчит.
Эй, звери, потише,
Пусть Мишка поспит!
"Зимушка-зима"
В ледяной карете мчится
Зимушка-зима.
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.


"Новая шубка"
В лес примчался белый снег
Попросился на ночлег
Перепуганный не в шутку
Примерять стал зайка шубку.
Без иголки, без портного
Шубка новая готова.
"Всюду снег"
Всюду снег, в снегу дома —
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.
А я тоже могу
Так плясать на снегу.

Снежинки.

Летают снежинки,

Почти невидимки,

Как много всегда их зимой.

И вот я снежинку –

Пушистую льдинку

Поймал наконец – то рукой.

Заплакала тихо

Хрустальная льдинка…

На тёплой ладони

Осталась слезинка.

Е. Александрова – Снежная

Наша варежка осталась

Без хозяйки. Вот беда!

Заблудилась, потерялась,

А вокруг неё зима.

Плачет наша рукавичка,

Мёрзнет, лёжа на снегу,

И мечтает, что хозяйка

Прибежит за ней в пургу.

"Зимний лес."
Лес со мной в снежки играет,
С веток сосен их бросает
То на плечи, то на лыжи,
Будто говорит: "Поближе
Подойди скорей дружок,
Да поймай - ка мой снежок!"
А. Блинова

"В зимнем парке."
Видишь, легкая фигурка?
Это девочка - снегурка
На пушистой рукавичке
Держит семечки для птички.
Видишь, птичка - невеличка
Коготком за рукавичку
Зацепилась и клюет,
Клювом семечку берет?
Протяни свою ладошку,
Семечек насыпь немножко,
И к тебе на пальчик тоже
Птичка сядет осторожно.
А. Блинова
Выбирай