1. Определите, в каких предложениях есть причастный оборот: 1) Ожил лес покрытый дымкой молодой зеленью.
2) Дорога белела освещённая месяцем.
3) Машина долго кружила по улицам, которые походили на на сады.
4) Пустынный двор разрезал овраг, при этом зарастая бурьяном из конца в конец.
5) Пахучая ветка по-тепличному безжизненная склонилась на край стакана.
2. Укажите предложения, в которых есть обособленные определения:
1) В небе ясно блестели звёзды как бы небрежно насыпанные.
2) Слепит глаза морозный жгучий день рассыпавший скрипучие сугробы.
3) Зловещий и наглый вой разрезал небо надвое.
4) Заросшая просёлочная дорога жалась к реке.
5) Весенней негой утомлён я впал в невольное забвенье.
3.Укажите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
1) Насыщенные холодом тучи, ползли над Царицыном.
2) Разморённые жарой, люди двигаются медленно, вяло.
3) Опытный и осторожный, Усольцев отучил Андрея от пренебрежения к деталям.
4) Дружбой сильна молодость наша борьбе за мир верна.
5)Полный раздумья шёл я однажды по большой дороге.
4. Укажите, в каких предложениях нужно поставить запятую перед союзом И:
1) В большой корзине кот сидел, подушками обложенный и подозрительно глядел на прут в руке Серёжиной.
2) Меня брало нетерпение скорее попасть к своим и я еле сдерживал шаг.
3) Он мельком вспомнил о матери и пронизанный горячим уколом боли, с усилием отогнал мысль о ней.
4) Голова перестала шуметь и холодной росой покрылся лоб.
5) Тоня сбежала по сходням и смелым прыжком прыгнула прямо в толпу друзей.
5. Определите, в каких предложениях есть обособленное приложение:
1) Старик Зданевич бывший преподаватель гимназии занимался французским языком с несколькими недорослями.
2) Живёт у нас корабельный врач быстрый и строгий старик большой знаток музыки обладатель большой исторической библиотеки.
3) В квартире паровозного машиниста Гладышева было людно и шумно.
4) В городе Тарус жил незадолго до смерти замечательный поэт Заболоцкий.
5) Николай Николаевич больше всего любит щеглов разноцветных и нарядных птиц похожих издали на порхающие цветы.
6. Выпишите из текста все причастия:
(1)Леса на Земле вырубаются повсеместно, но особенно обеспокоены экологи зоной субтропиков. (2) За последние сто лет уничтожено около половины всех влажных лесов планеты.(3) «Облысение» обширных территорий увеличивает отражающую Земли. (4) Почвы нагреваются, изменяется циркуляция воздушных масс вблизи экватора, уменьшается количество выпавших осадков, что приводит к образованию пустынь.
7. Выпишите номера предложений, в которых есть причастные обороты:
1. Мы вошли в лес, который был освещен лучами осеннего солнца. 2. Расчищенная дорожка вела к неугомонному морю. 3. Мы часто останавливались, пораженные яркой красотой необыкновенного леса. 4. На пожелтевшей траве лежали опавшие листья. 5. Березы как будто окутаны золотистой листвой, сверкавшей на солнце. 6. Очень красивы клены, одетые в багряную листву. 7. Часто мы видим позолоченные солнцем и осенью листья, тихо падающие на землю. 8. Дорожки пустынны, но на них листья, печально шуршащие под ногами. 9. Иногда попадется дача, окруженная деревянными выкрашенными масляной краской забором.

8 . Среди предложений 40–48 найдите предложение, осложнённое обособленным распространённым согласованным определением. Напишите номер этого предложения.
(40)Потом Кэт протянула ему руку. (41)Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост – от стыда. (42)Кэт не отдёрнула руку. (43)Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу. (44)Она запустила руку в его грязную нечёсаную шерсть. (45)И он зажмурил глаза от счастья.
(46)В один из воскресных дней, когда склад был закрыт, Кэт подлезла под колючую проволоку и двинулась навстречу Урсу. (47)И люди, идущие мимо, заволновались, закричали от страха за глупую тонконогую девчонку, которая оказалась лицом к лицу со страшным Урсом.
(48)Но она-то