Nastyushon
30.11.2020 01:38

• Чем обусловлено внедрение программы? Как, по вашему мнению, про- грамма «Цифровой Казахстан» повлияет на простого жителя нашей Республики?
• К какому стилю речи относится данный текст? ответ аргументируйте.
• Вспомните, что такое аббревиация. По какой причине она возникла и
часто используется в нашей речи? Найдите в тексте примеры. Для каких сти-
лей речи характерна аббревиация? Приведите свои примеры аббревиации
по теме «Цифровая экономика».
• Выпишите числительные с существительными, с которыми согласуют-
ся, укажите их разряд.
• Выполните морфологический разбор числительных в предложени-
ях «Согласно отчету BCG, по уровню цифровизации экономика Казахстана
занимает 50-ю строчку рейтинга. Всего в рейтинге участвовали 85 государств
с зарождающейся цифровой экономикой».
• Просклоняйте числительное из предложения «…доля пользователей
интернета в 2020 году должна достигнуть 78%…».


• Чем обусловлено внедрение программы? Как, по вашему мнению, про- грамма «Цифровой Казахстан» повли
• Чем обусловлено внедрение программы? Как, по вашему мнению, про- грамма «Цифровой Казахстан» повли

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
gremorixiii
09.06.2022 05:14
На огромной планете Земля проживает бесчисленное множество народов. Страны мира наполнены людьми разных национальностей, культур и языков. Каждый человек дорожит своими корнями и почитает историю родной земли. Особенной гордостью нации является родной язык. Поэтому в школах России большее внимание уделяется изучению именно русской речи. Первые строки "букваря" открывают перед нами удивительно богатый и, наполненный колоритными красками, мир родного языка. Мы начинаем читать, открываем для себя литературу и восхищаемся красивой и грамотной речью героев любимых книг. Возникает желание самим овладеть прекрасным искусством красноречия, чтобы умело выражать свои мысли нужными словами.
0,0(0 оценок)
Ответ:
АннаЕжиха
25.01.2022 15:09

слово лицо (в значении человек) в 19 века могло употребляться и как имя существительное неодушевлённое: достаточно было взглянуть на эти лица, чтобы увидеть, что все они бегут одеваться (глеб успенский); для современного языка более обычным является употребление этого слова как одушевлённого:
включить в список следующих лиц. названия рыб и амфибий в собственном значении являются именами существительными одушевлёнными (ловить омаров, килек), но те же слова как названия блюд чаще всего имеют форму винительного падежа, с именительным (более характерно для разговорной речи): съесть все
сиги, подавать варёные раки, подавать на закуску шпроты, кильки и т. п.

название небесных светил – имена существительные неодушевлённые; те же слова как названия богов – имена существительные одушевлённые. полететь на марс, но древние надеялись на марса; изучать юпитер, но чтить
юпитера. при использовании слов в переносном значении грамматическая категория одушевлённости оказывается более устойчивой, чем категория неодушевлённости. так, для обозначения предметов неодушевлённых иногда используются одушевлённые существительные, и в этом случае они сохраняют свои
грамматические показатели одушевлённости (при склонении винительный падеж совпадает с родительным): я ещё несколько раз читал ему “тараса бульбу” и “бедных людей” (м. горький); в физкультурный зал внесли новенького гимнастического коня. “грамматическая категория одушевлённости проявляется и при
склонении названий шахматных фигур, карт, например: взять ферзя; “ох эта пешка! ” – вскричал сергей филиппович…

”нельзя вывести коня, ладья стоит без дела” (загоскин); муся играла в карты нехотя, равнодушно, путая королей с валетами (добровольский).”[1,с.160] как одушевлённые
изменяются названия некоторых фантастических существ, например: бояться леших и домовых; изобразить русалок. в то же время имена существительные неодушевлённые при употреблении их в переносном значении категорию неодушевлённости не сохраняют и при склонении изменяются как существительные
одушевлённые, например: призовите к порядку этого типа; уговори поехать с нами за город этого старого колпака; в иного пня и десять лет не вдолбить того, что другой ловит на полёте (фонвизин).

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота