17.Прочитайте отрывок из стихотворения О. Чухонцева. Выпишите из текста грамматический архаизм (то есть слово, представляющее собой устаревшую грамматическую форму).

Какою-то виной неизбавимой
я виноват перед тобою, брат,
за что, не вем?.. За схожую с давильней
жизнь общую, где каждый виноват?
За глину немоты?..

Определите часть речи слова, которое является ответом

Укажите вариант, в котором правильно определены грамматические признаки слова, являющегося ответом в задании № 17.

a.
2 л., мн. ч., сказуемое

b.
1 л., мн. ч., дополнение

c.
2 л., мн. ч., дополнение

d.
1 л., мн. ч., сказуемое

e.
1 л., ед. ч., сказуемое

f.
2 л., ед. ч., сказуемое

Запишите, как выглядит грамматическая форма слова, которое является ответом в задании № 17, в книжном стиле современного русского языка.

Что сможете


​

Как то раз я шел по улице. Заметил котёнка. Он резвился и играл. Котенок был одинок и я решил взять его домой.Дома оказалось что котенок был брошен, напуган и голоден.Он сразу привык к нашей семье, дому. Но котёнок был слишком шаловлив. Как то раз он остался дома один и разбил мамину любимую вазу. Мама была не довольна. Но наш шалунишка не остановился на вазе. Он стал носится по дому каждый день, прыгать, скакать.Все крушить и ломать.Он был мал  и глуп.Когда он начал подрастать, он  все осознавал, менялся.Теперь из нашего маленького шаловливого котенка, он превратился в прекрасного, красивого и умного кота Барсика

1) текст, это несколько предложений, соединенных по смыслу. Пример: Была очень плохая погода. На улице лил сильный дождь. Я не мог пойти гулять.
2) Предложение - это слова, соединенные по смыслу. Пример: Я не знаю что нам задали, потому-что я не был в школе. 3) Слово - это центральная единица языка. Пример: дом и красивый. Слова разные по частям речи, имеют разное количество букв 4) Корень, суффикс, приставка, основа и окончание. Трава - трав корень, а окончание, основа трав. Длинный - длин корень, н суффикс, ый окончание, длинн основа. Игрушки - игр корень, ушк суффикс, и окончание, игрушк основа. Поиграл - игр корень, а суффикс, л суффикс, по приставка, окончание нулевое, основа поигра. 5) предложение состоит из двух или нескольких слов. Также из основы и второстепенных членов предложения. Пример: возьмем слова наугад: дом улица писать. Слова не соединены по смыслу, значит этот набор слов не является предложением. 6) Словосочетание состоит из двух или более слов, соединенных подчинительный связью. По небу плывут пушистые облака. По небу - (где?) обстоятельство. Плывут - (что делают?) сказуемое. Пушистые - (какие?) определение. Облака- (что?) подлежащее 7) имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие,предлог, союз, частица. Человек, большой, два, я, делать, когда, по, но, не. 8) подлежащее, сказуемое, обстоятельство, дополнение, определение. Пример: Сегодня был солнечный день, и бабочки летали около озера. [обстоятельство сказуемое определение подлежащее], и[подлежащее сказуемое обстоятельство]