nikniksergeev1
09.03.2021 00:57

Пень 11. В данном ряду
грунн надственные или лупируйте
родственные слова и укажите ит намена над сотает на ней букао іі.
Образец записи: A 1,2,3 Б4,5,6 87, 8 9 10
1) целина, 2) цельный, 3) прицельныйі, 4) кутать 5) Купи скупка, 7)
целиком, 8) целевой, 9) купальня, 10) выкутнтъ, 11) ценни 12) целый, 13)
Быкупаться, 14) откупаться, 15) некупаться, 16) прицел 17) испинник, 18)
нацеленный, 19) уцедеть, 20) цель, 21) накупить​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lenalime
24.05.2021 16:41
1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный звук. Выпишите это слово.

Ответ: Допущена ошибка в слове "бАнты". Верно будет написать слово "бОнты".

Обоснование: В слове "бАнты" неверно выделена буква "А" в обозначении ударного звука. Правильное ударение должно быть на букве "О": "бОнты".

2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Ответ: В предложении 2 неверно употреблено выделенное слово. Правильно будет написать слово "ЗВУКОВОЕ" вместо "ЗВУЧНОЕ".

Обоснование: В предложении 2 используется прилагательное "ЗВУЧНОЕ", которое неверно употреблено. Правильное слово, которое должно быть использовано в данном контексте, - "ЗВУКОВОЕ".

3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Ответ: В слове "КРАТЧАЙШАЯ" допущена ошибка в образовании. Правильно будет написать "САМАЯ КРАТКАЯ".

Обоснование: В данном слове некорректно использовано прилагательное "КРАТЧАЙШАЯ". Вместо этого, правильно будет сказать "САМАЯ КРАТКАЯ".

4. Найдите предложение, в котором нарушена синтаксическая норма. Исправьте это предложение.

Ответ: Предложение 1 нарушает синтаксическую норму. Правильно будет записать предложение следующим образом: "Петр чувствовал, как глаза слипаются от усталости, и его тело ломит страшно".

Обоснование: В предложении 1 нарушается синтаксическая норма, так как глагол "лился" употреблен без вспомогательного глагола "быть". Правильно будет использовать конструкцию "союз + глагол" и записать предложение с использованием правильного синтаксиса.

5. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

Ответ: Слово "отбЕрает".

Обоснование: В данном слове пропущена безударная проверяемая гласная корня. Правильно будет написать это слово с вставленной буквой "е": "отбЕрает".

6. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

Ответ: В ряду "пр_встать, пр_милый" в обоих словах в приставке пропущена буква "и".

Обоснование: В словах "пр_встать" и "пр_милый" в обоих случаях в приставке пропущена буква "и". Правильно будет записать данное рядом, вставив пропущенную букву: "пристануть, примилый".

7. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Ё.

Ответ: Слово "грошЁвый".

Обоснование: В данном слове на месте пропуска пишется буква "ё". Правильно будет записать слово "грошёвый".

8. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

Ответ: Слово "преобразуИмый".

Обоснование: В данном слове на месте пропуска пишется буква "и". Правильно будет записать слово "преобразуИмый".

9. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Ответ: Предложение 3 содержит слово, в котором "не" пишется раздельно. Это слово "болезней".

Обоснование: В предложении 3 слово "болезней" содержит заимствованное значение и поэтому "не" пишется раздельно.

10. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Ответ: В предложении 3 оба выделенных слова пишутся слитно. Это слова "получиться" и "же".

Обоснование: В предложении 3 оба выделенных слова "получиться" и "же" пишутся слитно.

11. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Ответ: На месте цифр 2 и 4 пишется "НН".

Обоснование: В словах "ра(2)их" и "име(4)о" на месте цифр 2 и 4 пишется "НН". Правильно будет записать эти слова так: "ра(нн)их" и "име(нн)о".
0,0(0 оценок)
Ответ:
lyubashabelyaeva
13.09.2022 21:02
Привет, давай разберем этот текст по частям и выясним, какие слова использованы авторами в прямом или переносном значении, и с какими целями.

1) Слово "медь" в данном контексте используется в переносном значении. Вместо обычного значения, которое описывает металл, автор описывает особенность листьев клена - их окрас в осеннюю пору.

2) Слово "куст" также используется в переносном значении. Здесь оно описывает качественное состояние волос автора - их цвет и тусклость.

3) Слово "тройка" в данном случае используется в прямом значении. Здесь автор описывает снежную бурю, которая стала сильной и активной.

4) Предложение 4: "Отгорела (ли) наша рябина осыпаясь род белым оном?". Здесь есть ошибка в написании, но если предположить правильное написание, то слово "отгорела" используется в переносном значении. Вместо его обычного значения, описывающего сгоревший предмет или материал, автор использует его для описания окрашивания рябины в белый цвет.

5) Предложение 5: "Только слышно по улице где (то) одинокая бродит гармонь." Здесь также есть ошибка в написании, но если предположить правильное написание, то слово "гармонь" используется в переносном значении. Вместо его обычного значения, которое описывает музыкальный инструмент, автор использует его для описания звука или мелодии, которая слышна на улице.

6) Слово "борту" в данном предложении используется в прямом значении. Автор описывает попутную поездку из Берлина на каком-то транспорте, возможно, это поезд или автобус.

7) Слово "пехота" также используется в прямом значении. Автор говорит о военной единице, которая спускается с транспорта.

8) Предложение 8: "Чёрные фраки мелькали и носились врозь и кучами там и там как носятся мухи на белом сияющем рафинаде в пору жаркого июльского когда старая ключница рубит и делит его на сверкающие обломки перед открытым окном." В данном случае слово "фраки" используется в прямом значении. Автор описывает наряды людей, которые быстро двигаются по месту, как мухи на белом сахаре. Здесь также присутствуют другие переносные выражения, такие как "сверкающие обломки" (крупные куски) и "рубить и делить" (расчленять).

9) Предложение 9: "К Тамбову подступали две с половиной тысячи сабель (то) есть всего три полка." В данном случае слово "сабель" используется в прямом значении. Автор описывает военное оружие в виде шпаги, которым вооружены войска.

10) Предложение 10: "Почему же два искусственных манто делятся на весь вагон впечатлениями о вчерашней вечеринке и позавчерашней ревизии?". В данном предложении слово "манто" также используется в переносном значении. Вместо его обычного значения, описывающего плащ или верхнюю одежду, автор использует его для описания двух искусственных предметов, которые разговаривают и обмениваются впечатлениями.

Надеюсь, ответ был понятен и позволит тебе разобраться с данным вопросом. Если есть еще какие-либо вопросы, не стесняйся задавать!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота