Выпишите предложения с однородными членами предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните как члены предложения ОЧП, нарисуйте схемы. 1. Ветер срывал с берез мокрые и п..хучие листья.

В субботние вечера мы с братом очень любим пить чай с родителями. Когда мы заходим на кухню, нас с веселым звоном встречают чашечки и блюдца, а ложки не всегда бывают веселыми. Мы с мамой накрываем стол, а потом зовем брата и папу. Во время чаепития наша семья обсуждает уходящую неделю. Моя мама убирает со стола, а я мою посуду. Веселые жители кухни чашки и блюдца нас провожают, и мы с хорошим настроением расходимся по разным комнатам.
Мама уходит в детскую и печатает на компьютере, а когда ей хочется отдохнуть играет в пасьянс. Папа с братом смотрят телевизор. Я читаю книги или рисую. Наконец папа посмотрел телевизор, и мы с ним отправимся на улицу.
Больше всего я люблю пить чай, а беседовать любит мама. В субботние вечера у нас дома очень весело!

   В эту субботу мы с отцом сходили в наш новый этнографический музей, который открылся совсем недавно. Я был очень удивлён, что в том месте, где я живу столько исторических памятников древностей и захоронений времён палеозойской эры.
   Экскурсовод нам уделил особое внимание, так как я очень заинтересовался орудиями труда древних людей. Экспозиция размещена в нескольких залах. За стеклом я увидел дубины, наконечники из заострённых камней.
   Было очень интересно и совсем не уходилось уходить! Я зарисовал в блокнот рисунки жилищ древних людей, чтобы показать в школе своим одноклассникам.