3. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Раскрой скобки, исполь зуя глаголы в времени. Обозначь суффикс у глаго
лов времени.
B...сной под ярк...ми солнечными луч...ми лёд на р...ке
быстро (таять). Течение в...ды (подтачивать) его снизу. С
каждым днём лёд (становиться) всё более пористым и рых-
лым. Передв...жение по такому л...ду (быть) опасно. В школе
учит...ль (рассказать) детям, что перех...дить в...доёмы вес-
ной строго запр...щено.​

Проблема речевого этикета достаточно широка в современном мире. Даже несмотря на то, что люди живое общение почти заменили на общение в интернете - много людей не может даже начать диалог. Так же молодые люди порой не могут сказать элементарные слова благодарности, что очень разочаровывает. Я считаю, чтобы избавиться от этой проблемы молодому поколению нужно больше читать и уделять больше времени обПроблема речевого этикета достаточно широка в современном мире. Даже несмотря на то, что люди живое общение почти заменили на общение в интернете - много людей не может даже начать диалог. Так же молодые люди порой не могут сказать элементарные слова благодарности, что очень разочаровывает. Я считаю, чтобы избавиться от этой проблемы молодому поколению нужно больше читать и уделять больше времени об

ответ:Скажешь 1спр.перескажут 1спр не воротишь 2спр напишешь 1спр не сотрёшь 1спр отрубишь2спр не приставишь 2спр посеешь1спр пожнёшь 1спр завяжешь1спр.С ноготок,локоток

Объяснение:

Ко второму же спряжению,отнесём мы без сомнения все глаголы что на -ить - исключая зиждиться и брить.И ещё смотреть,обидеть,слышать,видеть,ненавидеть,гнать,держать,дышать,вертеть,и зависеть,и терпеть.Ставишь глагол в начальную форму,если окончание ить,значит 2 спр.,если ать,еть,ять,то первое,исключения написал,надо запомнить.Выучи этот стишок,он запоминается.Удачи!