Прочитайте. Определите тему текста и сформулируйте его основна вопрос, но и сомнение. Выпишите 4-е предложение. Какое значение при-
дает ему частица не? Передайте содержание текста одним предложением.
Найдите предложение с модальной частицей, которая выражает не только​

 Весна. Тепло. Отличное настроение... А разве может быть по-другому, когда
просыпается природа? Первые лучики ласкового теплого солнышка... Когда идешь, ощущая
их на себе, радуешься долгожданному теплу... Хочется забыть все волнения и тревоги...
Просто идти и наслаждаться... Голубое небо с белыми облаками... Зеленая трава...
Маленькие зеленые листочки... Все такое яркое после белоснежной зимы. Идешь и любуешься
этим великолепием красок... Так бы и гуляла... Бродила по улочкам... А еще лучше
оказаться в парке, посидеть на лавочке согреваемой солнышком. Первый дождик... его
неповторимый запах, забытый за долгую зиму... Я так люблю дождь... Дождь - это всегда
радость, отличное настроение и море положительных эмоций... В дождь можно посидеть
помечтать под неторопливый перезвон капель... В это время нападает лень, хочется
забыть обо всем, забросить учебу подальше и в полной мере насладится новыми ощущениями.
Поэтому весна для меня это смена настроения на радостное, одухотворенное и всегда
позитивное

/Весь золотой, кофейный,

Лиловый по краям,/

Аккордеон трофейный

Попал однажды к нам.

Кукушки нежный плач в глуши лесной

Звучит мольбой /тоскующей и странной/.

Хрустит снежок, /морозный, жесткий/.

Убаюкала вьюга седая дикой песнею лес опустелый.

Мечтой то грустной, то прелестной  (   однород. чл. ) его встревожен поздний сон.

Город задыхался от запаха/ неслыханно буйно цветущей/ белой акации.

/Яркое, недвижное/, сияет над белой пустыней солнце.

Листва осокорей едва трепещет,/ розовая от заката/.

Лес стоит над потускневшими снегами /весь обновленный, в хвойном бархате/.

Я встречал у Чехова людей /добрых и мягких/, /нетребовательных и неповелительных  /, и его влекло к таким людям…