1. Грамматические основы выражения подлежащего).
1) Отыскать сокровища не составит труда. (инфинитив)
2) Оба сели рядом. (собирательное числительное)
3) Говоривший продолжал свой рассказ. (причастие в значении существ.)
4) Никто не входил в переулок. (отрицательное местоимение)
5) Входят семь богатырей. (синтаксически цельное словосоч. «колич. числ. + сущ.»)
6) Один из спящих захрапел. (синтаксически цельное словосочетание со знач. «один из множества»)
7) Завтра обязательно наступит. (наречие в значении сущ.)
8) Пять — отличная цифра. (числительное)
9) Жили-были старик со старухой у самого синего моря. (синтаксически цельное словосоч. «сущ.в И.п. + сущ. в Т.п.»)
10) Большинство ребят учились хорошо. (синтаксически цельное словосочетание со знач. «множество кого-то»)
пять минут. (синтаксически цельное словосоч. «колич. числ. + сущ.»)
__
2. Синтаксический разбор предложения.
Густой туман, нахлынувший волнами из ущелий, покрыл долину.
Члены предложения (подчеркивание указано за словом в скобках) :
Густой(~~) туман, |нахлынувший волнами из ущелий| (~~), покрыл(═)
долину(_ _).
Части речи (надписать соответственно) :
Густой(прил.) туман(сущ.), нахлынувший(прич.) волнами(сущ.) из(предл.) ущелий(сущ.), покрыл(гл.) долину(сущ.).
[ —×, |~~|, ═ ].
Характеристика:
Предложение повеств., невоскл., простое, двусост., полн., распр., осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
__
3.
Существительное:
ненависть, не радость, неправда, невзгоды, непорядок.
Прилагательное:
необъятный, необходимый, необычный, непрерывный, ничуть не уютный.
Глагол:
ненавидеть, не видел, не выходит, не засеял.
Наречие:
невдалеке, некогда, не по-русски, негромко, далеко не громко.
Причастие:
не проверяемые ударением, не засеяно, неотправленный, неисправленные, не отправленный вовремя.
В нашем классе все ребята готовы не думая о выгоде. Мы любим играть на переменах, бегая по этажу. Очень часто приходим без домашнего задания, забывая его дома. За это наши учителя все время нас ругают и даже наказывают, ставя двойки и записывая замечания в дневники. Но мы не унываем, надеясь, что родители не посмотрят дневник. Наш класс любит опаздывать, лишь в последний момент перед самым звонком забегая в школу. Но мы очень любим участвовать в спортивных соревнованиях, забывая обо всем, даже об уроках. На них мы часто занимаем первые места, обгоняя все остальные классы
