Контрольная работа Вариант 2
1. Раскрой скобки и поставь глаголы в настоящем времени:
1. Ils (demander)
: «Quelle heure est-il ?>>
2. Nous (chercher)
notre chat.
.
3. Je (aime)
la glace.
4. Vous (danser)
bien.
.
5. Il (trouver)
un portable. .
2. Образуй множественное число существительных:
1. le garçon -
4. le pays -.
2. le piano-
5. lе gаz-
3. l'аrbre -
6. le journal -
3. Поставь перед существительными неопределенный артикль
указанного рода и числа
1.
télépnone
5.
fromage
2.
bicyclette
6.
page
3.
tableau
7.
cheveaux
4.
groupe
8.
fleur
4. Поставь перед существительными определенный артикль la, le, I', les
1.
table
7.
ordinateur
2.
disquettes
8.
couleur
3.
autobus
9.
système
4.
image
10.
gâteaux
5.
école
11.
télévision
6.
garage​

1. Что такое словосочетание?

ОТВЕТ: Словосочетание - это соединение двух или нескольких самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически.

2. Как на схеме обозначается в словосочетании главное слово?

ОТВЕТ: оно обозначается сверху крестиком.

3. Сколько видов связи слов в словосочетаниях вы знаете?

ОТВЕТ: три; согласование, управление и примыкание.

4. Чем может быть выражено зависимое слово в словосочетаниях, построенных по типу согласования?

ОТВЕТ: прилагательным, порядковым числительным, причастием, некоторыми разрядами местоимений.

5. Чем может быть выражено зависимое слово в словосочетаниях, построенных по типу управления?

ОТВЕТ: существительным

6. Чем может быть выражено зависимое слово в словосочетаниях, построенных по типу примыкания?

ОТВЕТ: наречием, деепричастием, инфинитивом глагола, 3 притяжательными местоимениями (ЕГО, ЕЕ, ИХ)

7. Какая подчинительная связь в словосочетании НАШ МИР?

ОТВЕТ: согласование

8. Какая подчинительная связь в словосочетании ПЕРО ЖАР-ПТИЦЫ?

ОТВЕТ: управление

9. Какая подчинительная связь в словосочетании ЕЁ КУКЛА?

ОТВЕТ: примыкание

Объяснение:

Роль Ивана Федорова в создании и развитии отечественного книгопечатания настолько велика, что его с полным основанием считают русским первопечатником. По преданию Иван Федоров родился в приокском селе Николо-Гастунь, неподалеку от города Лихвин (теперь Чекалин), под Калугой. Дата рождения первопечатника установлена ориентировочно и отнесена к 1533 г. Его происхождение из духовенства наиболее вероятно.

Не исключено, что будущий просветитель мог быть сыном протопопа кремлевского Благовещенского собора Федора Бармина. Взрослея, он все больше и больше приобщался к обрядам, совершаемым православной церковью. Рост и формирование молодого священнослужителя начинались с исполнения мелких поручений: подачи храмовой утвари, возжигания и подношения свечей, а затем и более ответственных: песнопений, чтения молитв и псалмов. Учитывая то обстоятельство, что канонический возраст для рукоположения во дьякона 25 лет, можно полагать, что к моменту выхода московского «Апостола» первопечатник уже несколько лет носил по тем временам высокое звание младшего церковнослужителя. Благодаря наставникам и учителям, Иван Федоров овладел латынью и греческим, познал азы и глубины богословия, что, несомненно ему придти к рубежу, отделяющему рукописную книгу от печатной. Его «Апостол» - подлинный образец замечательного печатного искусства того времени. Вся жизнь и деятельность Ивана Федорова, насколько мы ее теперь знаем по скудным и отрывочным сведениям, была проникнута стремлением к развитию национальной культуры и образования.

Вот как излагает события, предшествующие началу книгопечатания на Руси и связанные с деятельностью Ивана Федорова, писатель В. Полуйко в романе «Лета 7071»: