ОзВАВ. Определи типы значений слов ковёр (степи), про- стёрла (объятия).
Прочитай выделенные сказуемые. Чем они выражены? Как
они грамматически согласуются с подлежащим?​

Однажды, брат Коля и его сестра Лера решили приготовить обед к возвращению родителей. Лера достала книжку рецептов и нашла рецепт вкусного домашнего пирога. Дети подготовили всё,что нужно для готовки пирога. Слепили пирог,полили его маслом(для корочки),поставили его в духовку печься. Пошли они играть,а пирог готовился минут и пирог приготовился,но дети убежали к своему другу играть. Пришли родители, учуяли,что что-то подгорело. Достали пирог,он чуть-чуть подгорел,но в целом красивый и вкусный. Прибежали дети с прогулки за пирогом,и увидели сердитые лица родителей. Но их простили.Сели пить чай и пирог получился очень вкусный.

План:
1) Идея детей.
2)Готовка пирога.
3)Ушли,оставив пирог.
4)Родители в недоумении.
5)Вкусный обед с пирогом.
     
                                           КОНЕЦ.

Миша остался один дома так как родители пошли на работу . Скоро обед а дома ничего нет.Миша решил что он и сам сможет приготовьте суп .Сначала он нарезал морковь , а после капусту . Вдруг позвонила мама и сказала что она скоро придёт .,, Надо поторопится , чтобы успеть приготовить суп ."Миша быстро положил в кастрюлю картошку ,но он так торопился что забыл почистить всю картошку, и получилось что на картошке ещё осталась кожура. Пришла мама она пошла на кухню , а там Миша приготовил суп .Мама захотела его попробовать , но когда она съела картошку с кожурой она испугалась и упала в обморок ... А конец я не могу придумать...