3.Заполни таблицу действий героев Ветер
Жители Моряки
острова
Ребятишки
Жил-был в глубокой пещере, отправился он путешествовать, приходилось
потрудиться, начинали сбор урожая, дунул что есть силы, только успевали
относить, надоело ему сидеть, уныло поглядывали на палящее солнце полетел
дальше, увидел на горизонте корабли, побежали весело суда по морю,
устроили забаву, намёл огромные сугробы, забегала деловито команда по
палубе, полни высокую горку водой, стал замораживать спуск. ​

Вбессоюзном сложном предложении (бсп) части соединены только по смыслу и интонационно. союзы и союзные слова не используются.  пример: луны не было на небе; она в ту пору поздно всходила. схема предложения:   [не было]; [она всходила]     а вот пример сложного сочинительно предложения: луны не было на небе, но потом она взошла. схема предложения -  [не было], но  [она взошла] пример сложного подчинительного предложения: луны не было на небе, когда наступила ночь. схема предложения -   [не было], (когда    наступила ночь). 

Поступок можно назвать героическим, если это достойный и верный поступок. поступок, который идет на пользу. один пример я могу . вот иду я по улице, никого не трогаю. вижу, у дерева толпа собралась. да, да! у самого обыкновенного дерева! ну я, как человек любопытный, решил посмотреть, что же там. подходу и вижу картину, на дерево забрался кот. а слезть видно не может. а все охают и ахают. ну разве вздохами горю . ну я, как человек сообразительный, залез на дерево, достал кота, спустился. правда набил себе синяка два, не меньше. но это, по сравнению с жизнью кота, дело житейское! все мне тут же заоплодировали, а хозяйка кота мне дала конфету за спасение ее питомца. и запомните, каждый может совершить героический поступок