Спишите вставляя пропущеные буквы объясните написание суффиксов имен прилагательных 1. Смотритель содержал маяк в образц..вом порядк.. : всюду была вид на рука заботл..вого хозяина. (Арс.) 2. Росту он был мал..нького, лиц
светел, взгляд голубых гла.. такой же строгий, но милост.вый. (В.Ш) 3.
Семь бревен.ч..тых дом.Ков и десять юрт р.стянулись вдоль берега. (Арс)
4. Обе лошади были разд..лены дощ. Той перегоро..кой. 5. Какой Илюша
хорош..нький, красив..нький. Щчки такие кругл.нькие. (Гонч.) 6. Впереди
всех ш.л небольшой сух..нький старич..к. (М.Г.) 7. Меня учила тих..нькая,
пугливая тётка Наталья. (М.Г.)​

Испокон веков ценились люди грамотные, знающие. Именно они делали новые открытия, совершали умные поступки, учили людей.

На дворе — XXI век. Этот век мы называем веком науки и техники. Люди летают в космос, возводят атомные электростанции, делают скоростные поезда. Общество живёт по новым законам, отличным от законов древних людей. Для того, чтобы в таком обществе не потеряться, чувствовать себя комфортно, надо много знать и уметь. А поэтому надо хорошо учиться.

Учёба – это главный труд школьника. Учиться надо не для мамы и папы, или красивой отметки в дневнике. Учиться надо для того, чтобы стать знающим, грамотным человеком. Именно тогда в сложном, современном обществе вы адаптируетесь полностью.

Учиться – всегда пригодится. Если когда-то в жизни вы окажетесь в сложной ситуации, то будучи грамотным человеком, выпутаетесь из неё гораздо легче и с наименьшими потерями.

Для того, чтобы найти интересную работу, приносить пользу обществу и самому себе, надо не просто учиться, а учиться на совесть.

Учиться надо всю жизнь. Это необходимо и молодому человеку и человеку в возрасте. Мозг человека должен работать, человек должен совершенствоваться. Не стоять на одном месте. Двигаться вперёд. Тогда жизнь будет интересной и содержательной.

1. Иван Кулибин - талантливый русский изобретатель.
2.Первый русский телеграф, самодвижущиеся экипажи, приводимые в действие педалями, гениальные проекты деревянных мостов - все это великие изобретения Кулибина.
3. Но была у этого человека настоящая страсть - часы.
4. Русских часовщиков тогда почти не было.
5. Часами занимались немцы, и они всячески распространяли мнение, что русский человек не может постигнуть сложного часового механизма.
6. Любовь к часам, бесстрастно выстукивающим время, появилась у Кулибина с детства и осталась навсегда.
7. Что бы он ни делал, что бы ни изобретал, мысли его неизменно возвращались к часам. 8. Он делал непохожие на все остальные, необыкновенные, небывалые часы, которым и сейчас невозможно не подивиться.
2) Художественный стиль речи, тип речи - повествование
3) Грамматическая основа - Любовь к часам - подлежащее, появилась - сказуемое
4) Простое глагольное сказуемое
6) Тип связи - управление
7) 1, 2, 7, 8