selinnikita22
31.03.2023 03:41

Морфологический разбор неопределённого местоимения. (Не)когда они были товарищами по службе

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ZhanelTømmeraas
24.03.2020 09:44

Каждый из нас познаёт мир: одним познание даётся труднее, другим – полегче; один взрослеет быстрее, другой помедленнее. Но в любом случае никто из нас не обходится без родного языка, без слов и выражений самых простых. Язык – это целый мир. Родное слово жить. С доисторических времён человек живёт в обществе. Это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. Так из потребности общения возник язык. С раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём. Одновременно с этим мы овладеваем языком. Он занимает важнейшее место в познании. Чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами. Неумение именовать предметы – это и незнание их. Любая проблема должна быть, прежде всего, сформулирована словами языка. Умение правильно выражать словами свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. Даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно. Плохо выраженная мысль – это не только неумение говорить, но и неумение мыслить. Язык – часть культуры. Он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку и производство, нравы и обычаи, заниматься политикой и искусством. Выясняя законы окружающего мира, человек неизбежно относит их к себе, пытаясь понять своим умом и выразить своими словами. История всякого языка отражает не только историю народа, но и важнейшие этапы его культурного развития. Более того, уровень культуры народа во многом определяется степенью развитости языка: наличием письменной формы, богатым словарным запасом описать любую сферу человеческой деятельности, наличием различных стилистических форм на все случаи жизни и т. д. Русский язык обладает всеми этими свойствами и является величайшим богатством нашего народа. Писатели постоянно напоминают нам и своим творчеством, и прямыми высказываниями, что нужно очень бережно обращаться с этим сокровищем. Мы называем свой язык родным, потому что говорим на нём с детства, думаем, мечтаем, на нём говорят наши родственники. Это язык нашей родины, в котором есть и решительное, твёрдое слово «борьба», и мягкое, нежное – «любовь», и доброе, успокаивающее – «сочувствие», тёплое, ласковое – «мама».

0,0(0 оценок)
Ответ:
LegendYT
10.05.2021 13:05
Билет №20
1. Данные слова с приложениями пишутся так:
город-герой, девочки-подростки, гражданин Иванов,
Москва-река, город Киев, озеро Байкал, колхозники-новаторы,
гриб подосиновик, брат Петя, Иван-царевич.

2. Согласованные определения + чем выражены:
1) своя (притяж. мест.), золотая (прилаг.), несбывшаяся (прич.). – необособленные.
2) квадратный, широкоплечий (прилаг.) – однородные обособленные нераспространенные.
5) тёмные, тёплые (прилаг.) – однор. обособл. нераспр.
 
Несогласованные определения + чем выражены:
1) стать столяром (н.ф. гл.+сущ.) – обособленное.
2) с огромной кудрявой головой (сущ. с завис. словами) – обособленное.
3) в плаще (сущ. в предложно-падежной форме) – обособленное; 
верхом на вороной лошади (нареч. с завис. словами) – обособленное.
4) вся в новогодних гирляндах (определит. местоим. с завис. словами) – обособленное.
5) с лиловыми тучами (сущ. с завис. словом) – обособленное.  

Билет №21
1. Вставлены пропущенные буквы + условия выбора.
(*В форме вр. будет тот же суффикс, что и в инфинитиве.
Для -ова-/-ева, -ыва-/ива-: поставить глагол в 1-е л. наст./буд. вр.
Если суффикс меняется на суффикс -У-, то надо -ОВА-/-ЕВА-).
растаЯл (растаЯть)
использОвали (использУю)
примерИвался (примерИВАюсь)
захватЫвала (захватЫВАю)
увидЕл (увидЕть)
записЫвала (записЫВАю)
переоборудОвать (переоборудУю)
укладЫваться (укладЫВАюсь)
разбрасЫвать (разбрасЫВАю)
рассматрИвать (рассматрИВАю)

2. Односоставные предложения:
1) Не всякий гриб в лукошко КЛАДУТ. (неопр.-личн.)
2) К вечеру ПОХОЛОДАЛО. (безличное)
6) Во всём ДОВЕРЬСЯ высокой совести своей. (опред.-личн.)
8) Мне НЕ СПАЛОСЬ. (неопр.-личн.)
9) НЕ ПОЗВОЛЯЙ душе лениться! (крылатое выр., обобщ.-личн.)
12) Что СТОИШЬ, качаясь, тонкая рябина? (опред.-личн.)
14) На морозном воздухе ТРУДНО ДЫШАТЬ. (неопр.-личн.)

Двусоставные предложения:
3) СЕНО ПАХНЕТ над лугами.
4) Утренний СОН СЛАДОК.
5) СОЛНЦЕ словно ЗАЖГЛО осенний лес.
7) Трое суток НЕ СМОЛКАЛА БУРЯ.
10) КЛЮКВА – болотная ЯГОДА.
11) Чуть ТЯНЕТ морозный утренний ВЕТЕРОК.
13) За окном ВИДНЕЛОСЬ уже вспаханное ПОЛЕ.
15) УЛИЦЫ завалены ЗАВАЛЕНЫ.
*грамматические основы выделены заглавным шрифтом.

Билет №22
1. Вставлены пропущенные буквы + условие выбора
   (окончание в каждом слове выделено заглавным шрифтом):
в библиотекЕ – 1 скл., П. п.
на опушкЕ – 1 скл., П. п.
на небосклонЕ – 2 скл., П. п.
на местностИ – 3 скл., П. п.
в КарелиИ – (сущ. на -ия, П. п.)
без задней мыслИ – 3 скл., Р. п.
отойти от берёзкИ – 1 скл., Р. п.
ошибиться в заданиИ – (2 скл., но сущ. на -ие, П. п.)  
идти по аллеЕ – 1 скл., Д. п.
уступать в скоростИ – 3 скл., П. п.

2. Предложение с составным именным сказуемым:
     4) С пригорка БЫЛА ВИДНА вся деревня. (гл.-связка + кр. прилаг.)

Билет №23
1. НН в суффиксах данных наречий
(пишется столько Н, сколько и в прилагательном или причастии,
от которого наречие образовано):
медлеННо, неожидаННо, таинствеННо, мыслеННо, отчаяННо, испугаННо, нечаяННо, несказаННо, постояННо, непремеННо.

2. Вставлены пропущенные буквы + объяснение
    (*грамматические основы выделены ЗАГЛАВНЫМ ШРИФТОМ).

ЧЕТВЕРО ГРЕБЦОВ слаженно РАБОТАЛИ вёслами.
(активность лиц, мн. ч.)
БРАТ с сестрой ОТПРАВИТСЯ на дачу на электричке.
(по контексту, возможны и ед.ч., и мн.ч.; если мн.ч., то подлеж. БРАТ С СЕСТРОЙ)
РЯД ДОМОВ СТОЯЛ в конце деревни.
(собират. сущ., подлеж. обозначает неодуш. предметы)
ТРИ КНИГИ ЛЕЖАЛИ на полке.
(числит. три требует мн.ч.)
В ряду СТОЯЛА ТЫСЯЧА КНИГ.
(числит. тысяча – ед.ч., ж. р.)
На предприятии РАБОТАЛА ГНИ (Государственная налоговая инспекция).
(ед.ч., ж. р. по корневому слову инспекция)
ДВОЕ уже ОБОГНАЛИ меня.
(активность лиц, мн.ч.)  

Билет №24
1. Так пишутся данные существительные с НЕ:
 не друг, а враг
 не заяц
 нелепость
 далеко не красавица
 неистовство
 нелепость
 неожиданность
 вовсе не победитель
 совсем не художник
 не книга

2. Предложение с простым глагольным сказуемым
    4) В воздухе густо ПАХЛО смолой. (глагол в изъявит. накл.)

Билет №25
1. Слитно, раздельно, через дефис + часть речи:
лесопильного, черно-свинцовые – прилагательные
в одиночку, досуха, во-первых, по-моему – наречия
некто, что-то, какое-то – неопределенные местоимения
кое-где – неопределенное местоименное наречие

2.       Типы сказуемых
- простые глагольные: 2, 8
   2) будет
   8) пахло

- составные глагольные: 1, 3, 8  
  1) начинало ронять
   3) должна была пройти
   6) принялся объяснять

- составные именные: 4, 5, 7
   4) была видна
   5) заминированы
   7) оказались правильными
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота