Упражнение 2. Написать в два столбика -тся -ться

Он включит...ся, веселит...ся до утра, вплетат...ся в косы, вручает...ся медаль,

волны всколыхнут...ся, он хвалит...ся, боят...ся волков, нравит...ся людям,

вернут...ся из города, соревнует...ся с соперником, грет...ся на солнышке.​

Утро 1 сентября- Я проснулась в 6 утра и начала собираться. Когда я подходила к школе я очень волновалась. Я присела на лавочку возле учителя и стала ждать когда придут ребята. Минут через 10 детей вокруг учителя становилось все больше. Когда я познакомилась уже со всеми ребятами вышла директриса и начала говорить речь. Затем мы класс за классом входили в школу. На первом уроке нам объясняли план школы а дальше нам ее показали потом мы вышли на улицу и запустили шарики в небо которые до этого были привязаны к стульям и так начался мой учебный год!  

Правописание Е  и  О  в корне:

1)(Ё (под ударением))

Щёлк-щелка,

Шёпот-шептать.

2)(О (без ударения) в заимствованных словах)

Шоколад, шоссе, жокей, жолнер, жонглёр, шовинизм, Шотландия.

3)(Исключения)

Крыжовник, изжога, шорох, зажор, жом, трущоба, трещотка, шов, шомпол.

Правописание Е  и  О  в суффиксах:

1)(О (под ударением))

речонка, бережок, камышовый, кумачовый, облицовка.

2)(Е (без ударения))

среченька, кусочек, ключевой, плюшевый, ситцевый.

Правописание Е  и  О в окончаниях:

1)(О (под ударением))

плечом, Кузьмичом, большому, деревцо.

2)(Е (без ударения))

зрелищем, Наташей, большему, деревце.

информация бролась из интернета