5. Проведи в классе никторику «Уана і героя» го сказкам А.С. Пушкина. Соотнести словосочетания на сказок в их названием,
«Сказка о царе Салтане
стар... царь,
золот.., тетушок
Шамаханск... царица
«Сказка о рыбаке и рыбке»
чёри... зависть
волшебн... зеркальце
отравленн яблоко
«Сказка о попе и о работнике
его Балде»
возмужав Гвидон
далёк... остров
прекрасн... царевна
«Сказка о золотом петушке»
золот... рыбка
богат... дары
Морск... владычество
«Сказка о мёртвой царевне
и о семи богатырях»
жадн... топ
опасн... поручение
хитр... Балда

помагите

1А.Н. Толстой приступил в 1929 году к роману "Петр Первый". В нем он радикально пересмотрел свою точку зрения и отношение к царю-преобразователю. Он был сторонником российской великодержавности и почувствовал, что вскоре основной идеологический критерий классовости в СССР будет заменен критериями "народности" и исторической прогрессивности, призывом укрепления государства во главе с сильнейшим политическим лидером. При таких обстоятельствах бывший граф и смог себе позволить написать роман о прогрессивном царе (в первой журнальной публикации это была "повесть"). В его сознании петровская эпоха давала определенный аналог решительным и далеко не бескровным преобразованиям, бурно развернувшимся в СССР. 
 

. 

Когда ты делаешь уроки, сиди ровно, убери то, что мешает. Оставь то, что Отключи что может отвлекать: Компьютер, телевизор. И когда ты делаешь домашнее задание, попроси родственников, друзей и родителей чтоб тебя не беспокоили. Надо начинать с более сложных задач. Например: Русский (Иногда там задания сложные) или если у тебя плохая решимость задач (забыл как так называется), то начинай с лёгких. Например: Математика. Последним всегда заканчивай литературным чтением. Но, не надо откладывать всё на потом. А то начнёшь делать ночью, и у тебя будет паника, что не успеешь сделать уроки. Так что, начинай после школы. 

Надеюсь