1. В передней не слышно было ни голосов, ни шагов, и весь дом казался спящим.
2. В бездонном небе то парили ласточки, то прорезали воздух стрижи.
3. Он испытывал не радость, не счастье, а только чувство сострадания.
4. Под облаками, заливая воздух серебряными звуками, дрожали жаворонки, а над зеленеющими пашнями носились грачи.
5. В селе не переводилась лихорадка и была топкая грязь.
6. Луна стояла высоко над садом, а ниже её куда-то на восток неслись прозрачные туманные пятна.
7. На душе его было и весело, и тепло, и грустно.
8. Лунный августовский вечер казался декорацией, а не природой.
9. На горизонте мелькнули журавли, и ветер донёс их жалобный крик.
10. То ли отворилась стеклянная дверь в сад, то ли разбили на кухне чашку.
Схема: [ -.-. = - и = - ]. Это предложение под №5.
Хай
Объяснение:
1) Какие прогнозы делают ученые в сторону глобального потепления?
ОТВЕТ : будут резкие изменения климата в сторону потепления.
2) Какие катаклизмы ждут человечество вследствие глобального потепления?
ОТВЕТ : очень печальные . Многие города из за глобального потепления могут оказаться под водой .
3) Какие явления, связанные с погодными условиями, проводят к жертвам населения и наносят экономический урон?
ОТВЕТ : Как я сказала (сказал) ранее могут начаться затопляться города , посёлки ну и наверное деревни , Разные катаклизмы очень плохо ссылаются на экономику.
4. Укажите главную и второстепенную информацию.
ГЛАВНАЯ : Сейчас много учёных которых интересует глобальные изменения, ведущие в сторону потепления. Никто не знает что будет в будущем . ( НО учёные смогут это узнать
Второстепенная : то сколько процентов уражая мы сможем потерять из за глобального потепления .
можно много
