Знаки 1) Спиши предложения, вставь пропущенные буквы, расставь недостающие
препинания при вводных словах.
2) Укажи значения Водных слов.
3) Определи разряд и морфологические признаки (род, число, падеж) местоимения: (со)
своими (учениками).
1. По мнению Гиппократа в разные стадии б...лезни нужно
выб...рать разную пищу. 2. Говорят основ...положник“ дието-
логии, со своими учениками ра...работал указания по и... поль-
зованию пищевых веществ при лечении различных болезней.
3. По словам Сократа нужно есть для того, чтобы жить, а не жить
для того, чтобы есть.
