Среди предложений 12–15 текста для анализа № 1 найди так(-ое, -ие), котор(-ое, -ые) связан(-о, -ы) с предыдущим при формы слова. Напиши номер(-а) эт(-ого, -их) предложени(-я, -й).
(12 ) В конце концов, разница между ними невелика. ( 13) Ощущение жизни как
непрерывной новизны — вот та плодородная почва, на которой
расцветает и созревает искусство. ( 14) Когда я был гимназистом, я,
конечно, писал стихи, такое множество стихов, что за месяц исписывал
толстую общую тетрадь. ( 15) Стихи были плохие — пышные, нарядные и,
как мне тогда казалось, довольно красивые.
