Наш класс, на первый взгляд, такой же, как сотни школьных классов России. В нем учатся такие же мальчишки и девчонки, как тысячи других мальчишек и девчонок нашей огромной страны. Но в нашем классе есть самое главное, что создает коллектив – дружба.
Многие девочки нашего класса очень красиво рисуют,поют.Кто то занимается плаваньем.В нашем классе очень активные дети.Они принимают участие в многих конкурсах,регатах,концертах.
Дети нашего класса очень добрые,у каждого из них есть свои друзья,свои интересы,увлечения,свои желания.Каждый пытаеться выделиться,быть неповторимым.Они поддерживают друг друга.Бывает,что дети ведут себя непрлично,они говорят что им всёровно,но на самом деле в глубене души они очень ранимы,не такие как показываю себя сами.Они дорожат дружбой,не бросят в тяжкие моменты,кто то желает помириться,а кто то рассорится.Но каждый из нашего класса не повторим,хотябы потомучто ,что он в классе такой один.
В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, но все, же край этот обладает большой притягательной силой. В нем, как и в картинах Левитана, заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разнообразие русской природы.
В Мещёрском крае можно увидеть цветущие или скошенные луга, сосновые боры, поемные и лесные озера, заросшие черной кугой, стога, пахнущие сухим и теплым сеном.
Мне приходилось ночевать в стогах в октябре. Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в нее и всю ночь спал в стогу, а над лугами шел холодный дождь и ветер налетал косыми ударами.
В Мещёрском крае можно увидеть сосновые боры. Можно услышать крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волков, шорох дождей в рыжей хвое, вечерний плач гармоники в деревушке, а по ночам - разноголосое пение петухов да колотушку деревенского сторожа.
Но увидеть и услышать так можно только впервые дни. Затем с каждым днем этот край делается все богаче, разнообразнее, милее сердцу и наступает время, когда каждая и на над заглохшей рекой кажется своей, очень знакомой, когда о ней можно рассказывать удивительные истории.
