6. Ознакомьтесь из дополнительных источникове творчеством П. Васильева, Докажите справедливость высказывания журналиста Ларисы Иna
новны Мартыновой о поэте.
ІІІ сті.​

Зелёная (определение, прилагат.) трава (подлежащее, сущ.)густо (обстоятельство, наречие) усыпана (сказуемое, краткое причастие) осенними (определение, прилаг.) листьями(дополнение, сущ.), ярко (обстоят., наречие) чернеет (сказуемое, гл.) дорога (подлежащее, сущ.) среди жёлтой(определение, прилагат.) листвы (обстоят., сущ. с предлогом)

Повеств., невосклиц., сложное, БСП (бессоюзное)

1 простое: двусост., полное, распростран., неосложн.;

2 простое: двусост., полное, распр., неосложн.

Схема: в квадратных скобках подлежащее, сказуемое, в квадратных скобках сказуемое, подлежащее

Объяснение:

Прозвенел звонок.Перемена звкончилас.Начался урок литература.Детишки сидят за партами.И вгимательно слушают своего учителя.
-Если в классе есть идиоты встаньте- с насмешкой спросил педагог
После долгого молчания один мальчик встал
-Так,Дима скажи почему ты считаешь себя идиотом?
-Вообще-то я не идиот.Просто мне вас жаль ведь вы один стоите.
Класс засмеялся.
-Остроумно.Может вы так же легко сможете обьяснить мне почему вы сегодня опаздали?
-Юлия Борисовна я не виноват.Просто когда я иду в школу,всегда вижу этр предупрежление
-Какое предупреждение?
-"Идите медленно,,
В классе опять послышался шум
-Эх,Дима когда ты начнешь думать головой.Ладно садись,нл впредь без опазданий,хорошо?
-Да!-оиветил на все вопросы мальчик и сел на место
Надебсь тебе