Прочитайте текст. Выпиши отрицательные и неопределённые местоимения. Собрались как-то трое друзей и стали спорить, кто лучше сказку расскажет. Первый начал:
- В некотором царстве, в некотором государстве жил Некто. Пошёл он однажды по некоей дороге, нашёл нечто, встретил некоего человека, дал ему некоторую часть от найденного. Что у него осталось?
А второй и говорит:
- Ну что за сказка? Вот я расскажу, так расскажу. В каком-то царстве, в каком-то государстве жил Кто-то. Пошёл он по какой-то дороге, нашёл что-то. Встретил кого-то и отдал часть. А у него что осталось?
Третий посмеялся и сказал:
- Ни в каком царстве, ни в каком государстве Никто не жил. Никто не шёл, никого не встретил, никому ничего не отдавал. Нечего и спрашивать, сколько у него осталось.

В этот день мы с утра сговорились пойти на каток, но что-то нам  мешало.  Наконец мы собрались, пошли, и катание началось неудачно. Во-первых, пришлось на морозе прождать с полчаса: каток был завален снегом, закрыт, и снег убирали. Во-вторых, у Кати на первом же круге сломался каблук.Но это  было ещё полбеды. Ремешок постоянно  расстёгивался. Мы  вернулись в раздевалку и отдали его сердитому  слесарю, который с ужасным скрежетом точил коньки на  грязном станке.
тип речи-повествование с элементами описания
стиль-художественный(это из произведения "Два капитана")
тема- неудачное катание

средства связи:цепной вид связи-повторяются ключевые слова(каток.снег,коньки).используются вводные слова(во-первых,во-вторых),местоимения(мы,это,его)

В этот день мы с утра сговорились пойти на каток, но что-то нам  мешало.  Наконец мы собрались, пошли, и катание началось неудачно. Во-первых, пришлось на морозе прождать с полчаса: каток был завален снегом, закрыт, и снег убирали. Во-вторых, у Кати на первом же круге сломался каблук.Но это  было ещё полбеды. Ремешок постоянно  расстёгивался. Мы  вернулись в раздевалку и отдали его сердитому  слесарю, который с ужасным скрежетом точил коньки на  грязном станке.
тип речи-повествование с элементами описания
стиль-художественный(это из произведения "Два капитана")
тема- неудачное катание

средства связи:цепной вид связи-повторяются ключевые слова(каток.снег,коньки).используются вводные слова(во-первых,во-вторых),местоимения(мы,это,его)